Если пытаться изменить язык, ничего не получится. Уже было много таких экспериментов – от создания знаменитого эсперанто до языковых реформ в разных странах. Язык – это внешнее выражение, средство общения и средство выражения того, что у человека внутри. Как живет человек, таким и будет язык. Так что надо обращать внимание не на изменение языка, а на изменение менталитета, жизни, системы ценностей человека. Кто этим будет управлять и руководить? Очень сложный вопрос, поскольку мы знаем, что попытки массового управления из разряда поворота северных рек, выработки генерации советского человека, уже были, и ничего из этого не получилось.

Сегодня народ стремится к каким-то благам, не понимая, что главное его богатство – язык, но это сокровище могут топтать ногами. А ведь язык – это великий дар Бога человеку, что отличает его не только от животных, но и от ангелов, это то, что соединяет человека с Богом. Недаром второе Лицо Троицы – Бог-Слово, Логос. Язык – это задание, в процессе исполнения которого человек может расти, приближаться к богу и царству божьему, исполнять свое человеческое предназначение на Земле. И очень жалко, когда человек перестает пользоваться словарем из тысячи слов и удовлетворяется словарем из сотни слов. Так что пусть каждый делает, что может, и радует, что вообще возникла озабоченность и осознание этого вопроса.

Что касается списка литературы, то из русской классики невозможно исключить никого. Вселенная русской литературы хранит в себе все – от альфы до омеги, впитала в себя лучшее и нужное из всей мировой культуры. Поэтому я бы расширил список литературы, но не сократил.

Другое дело, бывает, что ребенку насаждают то, что он не понимает. Я сам в школе не читал, когда заставляли. Достоевского, например, открыл для себя в 25 лет. И это правильно, потому что насилием и зубрежкой отбивать вкус к литературе преступно. Но все зависит от личности преподавателя, а вот чтобы вырастить эту личность нужна забота министерства образования, чтобы преподаватель не чувствовал себя голодным, униженным, бесправным. Чтобы не надо было думать о том, чем завтра накормить своих детей, а чтобы спокойно можно было преподавать детям замечательный русский язык и литературу. Дайте людям выдохнуть, и они все сделают сами, потому что наш народ очень талантлив.