Адрес социального объекта: Московская область, г. Чехов, ул. Лопасненская. Застройщиком выступает администрация г.о. Чехова.
«Основное здание школы будет соединяться с пристройкой теплым переходом в уровне 1 этажа. В пристраиваемой части здания запроектированы: часть блока основной школы, спортивные залы размерами 9×18 м и 30×18 м, актовый зал, библиотека, учительская», — перечислили в Главгосстройнадзоре.
проект: пресс-служба Главгосстройнадзора МО
Пристройка высотой в 4 этажа и общей площадью 4660,18 кв. м рассчитана на 200 учащихся и 10 преподавателей. Общая вместимость обновленной школы составит 860 учащихся при обучении только в одну смену.
Возведение по плану будет завершено в 1 квартале 2025 года.
Порядок обращения с отходами строительства, сноса зданий и сооружений, в том числе грунтами, на территории Московской области регулируется Распоряжением Минэкологии от 25.02.2021 № 134-РМ.
Юридические лица, индивидуальные предприниматели, граждане обязаны соблюдать требования по обращению со строительными отходами на территории Московской области. Перемещение строительных отходов допускается на объекты приема (переработки) строительных отходов, включенные в реестр объектов приема отходов строительства и на основании разрешения «Электронный талон».
Подробнее об обращении со строительными отходами можно узнать на сайте stroyothody.mosreg.ru, там же можно узнать о лицензированных возчиках.
«Напоминаем о необходимости соблюдения требований по утилизации отходов. Не наносите ущерб окружающей среде — заключайте договора на вывоз строительных отходов только с честными перевозчиками!», — напоминают в Минэкологии.
Как отмечается, ребята встретились с любимыми героями мультфильмов и узнали секреты создания шедевров.
«Каждый школьник смог погрузиться в творческий процесс от написания сценария до озвучивания и анимации, а также увидеть, каким трудом наполнены каждый кадр и каждый образ», — отметили в Минобразования.
Также ребята познакомились с работой мультипликаторов, художников и режиссеров, это стало невероятно познавательным опытом.
«Мне очень понравилось на киностудии. Я узнал много нового. А ещё мы сами сделали мультфильм! Это было очень интересно», — поделился впечатлениями один из учеников.
«На сегодняшний день идут подготовительные работы: разработка котлована и вынос сетей. Площадь будущего учебного корпуса составит 4600 кв. м. На объекте сейчас работает 21 человек и 6 единиц техники», — говорит Олег Тулатов.
Помимо корпуса с учебными кабинетами, по проекту на участке также предусмотрены спортивные площадки: баскетбольная, волейбольная и площадка для подвижных игр. Общая площадь застройки составит 12600 кв.м.
По информации администрации г.о. Чехов, строительство учебного корпуса к школе № 3 позволит полностью ликвидировать вторую смену в ней. Сдать объект планируется в 2025 г.
Строительство ведется по программе «Строительство объектов социальной инфраструктуры».
Как сообщается на страницах Собакина в соцсетях, встречу организовали в школе № 10, всего в округе создано 26 юнармейских отрядов, в них состоят более 2300 ребят.
«Сегодня макеты АК-74 получили командир отряда «Наследники Победы» Даниил Галушко и юнармеец отряда «Платоновцы» Дарья Горжеская. Автоматы позволят отрядам улучшить материально-техническую базу для более качественной подготовки к юнармейским соревнованиям различного уровня», — сообщил Михаил Собакин.
Отряд «Платоновцы» образован в 2017 году на базе Стремиловской средней школы. Назван в четь Героя Советского Союза летчика Константина Платонова, ученика этой школы. Юнармейский отряд «Наследники Победы» из школы Чехов-2 создан совсем недавно, в 2022 году. Ребята являются постоянными участниками военно-патриотической акции «Тропа Памяти», игры «Зарница» и многих других.
«Цифровые электронные ресурсы – это новые средства обучения, которые вводятся в образовательный процесс постепенно, они используются наряду с традиционными бумажными учебниками», — пояснила Ирина Заболотнева. — «Это и задания, прикрепляемые ученику в школьный портал, и работа с электронными учебниками, которые можно скачать на любой цифровой носитель: телефон, планшет, компьютер».
Как отмечается, новые технологии позволяет учителю экономить время на подготовке заданий, оценке результата, быстро получать обратную связь.
Педагоги неизбежно включают в план урока разные средства обучения, на каждое выделяется свое время — часть на бумажные учебники и пособия, еще часть на работу с интерактивной доской и проектором. Часть хронометража займет и использование электронного учебника с выполнением заданий «в цифре».
Loading...
«Мой сын учится в 5 классе Столбовской школы. У нас уже вводятся электронные средства обучения. Это и домашние задания, прикрепляемые по тому или иному предмету в школьный портал и выполняемые ребенком прямо там. И возможность скачать или на сайте открыть электронный учебник или пособие», — говорит мама пятиклассника Наталья Клочкова.
Помимо домашних заданий электронные пособия и ссылки на них широко применяют при подготовке к олимпиадам или всероссийским проверочным работам.
Ученик Столбовской школы Дима Клочков, в свою очередь, считает, что с электронными учебниками на планшете его портфель станет намного легче.
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNC8wMi9jaGVob3YtcHJpc3Ryb2prYS5qcGc.webp)
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9pbWFnZXMvMjAyNC8wMi91VzRjeWdObzR3QnJPTVFMTTl0Q0l0SXpaajNHdnoxbENkeFVGUEtnLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8xL3Bob3RvLTIwMjYtMDEtMjktMjEtNDItMzguanBn.webp)
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNi8wMS9KWUc5cmVhTG1NOWx5YVh5bVB2aEFJNzRkOFRkVnVhQ2VJR0xQWmU5LmpwZw.webp)
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNi8wMS9Qd0U2Y0VoMUNtRTJIZGY3U1JhNzNMSXRpM0xKeWZIRXEwQ3FvUXdTLmpwZw.webp)
:format(webp)/aHR0cHM6Ly94bi0tODBhaGNubGhzeGoueG4tLXAxYWkvbWVkaWEvbXVsdGltZWRpYS9tZWRpYWZpbGUvZmlsZS8yMDI1LzEwLzE0LzBjNmE1NDI3LmpwZw.webp)
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNC8wMy9peWpScUF4cUs4VnR1NEJ4a0JSWHluNFkzYlNNZ0prQmdoM2NRdURuLnBuZw.webp)
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNC8wMi9zSGpweVB0a1hRb1N6OG04WjRNbzkzNVV6RGF0S0xhZWw1SWlOdnpFLnBuZw.webp)
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9pbWFnZXMvMjAyNC8wMi9COEhQRjBrUUhxM21Sa0RpRzNqN1J1U2M3MVNRTVBySFk3cTVseE1mLnBuZw.webp)
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNC8wMi9GM0dKM201Z2JSQXIxeWN1eGJ6RlFXU0VqRlIwWWU2bWlBZFRwWXp1LnBuZw.webp)
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNC8wMy9JUHFxYjJPaWhmSWo4ZHBzN2d4RzlxZklpUFA1ZHNmQ3QzWlg3eFVwLnBuZw.webp)
:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNC8wMi9zclR2bXlkVmZJUEFhNUJuQjl4U295alFPTnZSNUZxM2ZPSGI2SFhjLnBuZw.webp)