Фото: telegram/Собакин Official
Фото: telegram/Собакин Official

Лучший учитель биологии Подмосковья работает в Любучанской школе


/Главная /Культура и образование
Автор текста:
Богдан Кондратенко
/Главная /Культура и образование
Автор текста:
Богдан Кондратенко

Валентина Ратникова победила в конкурсе лучших учителей-предметников Московской области, учителя с успехом поздравил глава городского округа Чехов Михаил Собакин.

Как отмечается, конкурс в 18 номинациях по числу школьных общеобразовательных дисциплин проводят в регионе девятый раз.


«В этом году преподаватель Любучанской средней школы стала победителем регионального этапа конкурса «Лучший учитель-предметник и лучший учитель начальных классов» в номинации «Лучший учитель биологии». Поздравляю Валентину Викторовну с заслуженной победой и желаю дальнейших профессиональных успехов!», — отметил глава округа.

Он добавил, что победителям в этом конкурсе полагается губернаторская премия в размере 300 тысяч рублей.

Ранее на REGIONS сообщалось, как в одну из школ Чехова пришла работать супружеская пара учителей математики.

  • Фото: личный архив Елизаветы Ереминой
    Фото: личный архив Елизаветы Ереминой

    Актриса из Чехова поборется за миллион рублей и звание «Мисс Россия»


    /Главная /Общество
    Автор текста:
    Анастасия Соловьева
    /Главная /Общество
    Автор текста:
    Анастасия Соловьева

    Национальный конкурс «Мисс Россия» является одним из самых значимых проектов в области красоты в стране. Основанный в 1927 году в Париже, сегодня он проходит при поддержке Министерства культуры Российской Федерации. Конкурс «Мисс Россия» имеет уникальные права представлять страну на престижных международных конкурсах красоты, таких как «Мисс Мира» и «Мисс Вселенная».

    На текущий момент отборочные этапы конкурса проходят в 85 регионах России, где участвуют свыше 75 000 участниц. Московскую область представляет жительница Чехова Елизавета Еремина.

    Фото: личный архив Елизаветы Ереминой
    Фото: личный архив Елизаветы Ереминой

    Елизавета — творческая личность. Девушка закончила музыкальную и художественную школы с отличием и продолжает развиваться в творческой сфере. С ранних лет она выступала на сцене не только в России, но и за границей, и даже одержала победу в международном конкурсе вокального искусства в Каннах. В настоящее время она занимает должность ведущего редактора Чеховского городского театра и одновременно является актрисой. В свободное время Елизавета увлекается живописью и недавно провела свою первую художественную выставку. Также она более шести лет работает в модельном бизнесе и имеет статус «Супермодель России».

    Елизавета закончила Российский университет транспорта с красным дипломом по специальности «Реклама и связи с общественностью» и сейчас учится в магистратуре РАНХиГС по направлению «Корпоративное управление и стратегическое развитие бизнеса».


    «Я мечтаю развивать искусство нашей страны, а также создать свою компанию для реализации масштабных творческих проектов. Моя мечта исполняется, ведь недавно с партнером я открыла компанию, в которой занимаю должность креативного директора», — делится планами девушка.

    На данный момент компания занимается крупными проектами в России и планирует выйти на международный уровень.

    Работа в театре, по словам Елизаветы, помогает ей в участии в конкурсе. Она наблюдает за коллегами, что способствует ее творческому развитию. Опыт работы, который она получает на сцене, уже сейчас оказывается полезным как в театре, так и на подиуме.


    «Дочерпываю для себя интересные моменты работы с публикой и использую их на большой сцене и в модельном бизнесе. Уверена, такой опыт поможет мне и в конкурсе», — рассказала юная модель.

    С детства Елизавета путешествует по всему миру. Она недавно посетила Владивосток и Камчатку, восхищаясь уникальной природой полуострова, который, по ее словам, напоминает Мезозойскую эру. Елизавета отметила развитие туристические направления в России.


    «С детства я путешествую по всему миру. Мне повезло что моя семья решила дать возможность увидеть мир так широко до совершеннолетия. Сейчас я путешествую по России. Меня очень радует, что и внутри нашей необъятной Родины развиваются туристические направления и многие из них уже превосходят зарубежные аналоги. Я верю в нашу страну», — рассказывает девушка.

    Семья Елизаветы также является артистической. Каждый день девушку окружают песни, концерты и театральные представления, где она участвует как актриса и певица. С детства она обучалась русскому народному стилю песни и теперь помогает семье создавать новые творческие проекты.

    Елизавета считает, что участие в конкурсе красоты — это возможность представлять Россию на международной арене, и она гордится тем, что может отстаивать честь своей страны. Она уверена, что основные мотивации для участия в подобных конкурсах у девушек могут различаться, однако в целом они стремятся к самореализации и удовлетворению амбиций.


    «Считаю русских девушек самыми красивыми на планете и по итогам победы в конкурсе на звание мисс России мечтаю отстаивать звание и честь своей Родины на международной арене», — уверенно отвечает Елизавета на вопрос о целях участия в конкурсе.
    Фото: личный архив Елизаветы Ереминой
    Фото: личный архив Елизаветы Ереминой

    Финальная часть конкурса «Мисс Россия-2024» пройдет 5 октября. Обладательница титула получит корону, денежный приз в размере одного миллиона рублей и право участвовать в конкурсе «Мисс Вселенная», который пройдет в Мексике.

    Ранее сообщалось о жителе Чехова, который вошел в ТОП-200 лучших экскурсоводов России.

  • Фото: Дмитрий Алексеенко
    Фото: Дмитрий Алексеенко

    Выпускница-медалистка вернулась в родную школу учителем математики


    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Дмитрий Алексеенко,
    Анастасия Соловьева
    /эксклюзив
    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Дмитрий Алексеенко,
    Анастасия Соловьева

    /эксклюзив

    С сентября в школе № 3 города Чехов на Лопасненской улице начала свою деятельность молодая учительница математики Анастасия Гроза. Она преподает в пятых классах и является классным руководителем одного из них. Анастасия — коренная жительница Чехова, которая сама училась в этой же школе и окончила ее с золотой медалью. Когда в выпускном классе встал вопрос о выборе профессии, девушка поняла, что хочет быть педагогом. Анастасия выбрала целевое направление, чтобы быть уверенной в трудоустройстве именно в родной школе.


    «Согласно договору, я должна была отучиться в вузе, а затем вернуться в родной округ и отработать здесь как минимум 3 года», — поясняет она.

    Девушка поступила на факультет физико-математических наук в Московский государственный областной университет, ныне известный как Государственный университет просвещения, учась на целевой бюджетной основе. За ее обучение платил муниципалитет.

    Фото: Дмитрий Алексеенко
    Фото: Дмитрий Алексеенко

    Анастасия выбирала между информатикой и математикой, но в итоге поняла, что математика ей ближе.


    «Долго думала, что в итоге выбрать: информатику или математику, — вспоминает она. — Поняла, что последнюю я люблю больше. Она не такая скучная. В ней есть свобода для творчества. И вот теперь преподаю ее в родной школе № 3».

    По словам Анастасии, в школе очень хороший коллектив и отличная кафедра математики.

    Местные и региональные власти оказывают поддержку новым преподавателям. Молодым специалистам при трудоустройстве в государственные образовательные организации Чехова выплачивается пособие, а также ежемесячная частичная компенсация платы за аренду квартир. Более 20 преподавателей получили служебное жилье.

    Также школам выделяются гранты для привлечения педагогов из числа самых востребованных специальностей. Эти средства направляются на доплаты и премии новым учителям, а также на различные нужды. Существуют региональные и муниципальные выплаты для молодых специалистов и поощрения за достижения в профессиональных конкурсах.


    «Все эти меры поддержки касаются меня и моего мужа, который тоже начал преподавать в данной школе. Сейчас мы оформляем по ним документы и скоро начнем их получать. Это отличный стимул для работы», — сообщает Анастасия Гроза.

    Глава городского округа Чехов Михаил Собакин сообщил, что в этом году в школы округа пришли работать 67 педагогов, из них 22 из других регионов.

    Ранее сообщалось о новом педагоге школы № 9 в Чехове.

  • Фото: Администрация г.о. Чехов
    Фото: Администрация г.о. Чехов

    Родители чеховских школьников могут попробовать блюда, которыми кормят детей в столовой


    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Анастасия Соловьева
    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Анастасия Соловьева

    В Чехове представители администрации проверили гимназию № 7, чтобы оценить уровень организации горячего питания для учащихся.

    Летом в школе сделали ремонт кровли и внутренних помещений пищеблока, а также обновили осветительные приборы в обеденном зале. В столовой гимназии предлагают школьникам горячие блюда, которые готовятся непосредственно перед каждым приемом пищи. Ученики и педагоги также могут воспользоваться буфетом, где доступны горячие обеды и свежая выпечка, с возможностью оплаты как школьной, так и банковской картой.

    По словам чиновников, в школе особое внимание уделяется контролю качества питания — в столовой обязательно представляется контрольная демонстрационная порция. Например, один из вариантов завтрака — вареники с творогом и абрикосовым джемом, бутерброд с сыром и чай с лимоном.

    Родители могут также оценить блюда школьной столовой, приняв участие в программе «Родительский контроль». Программа уже зарекомендовала себя с положительной стороны, а многие родители Чехова попробовали школьные обеды и убедились в качестве блюд, которые готовят для их детей.


    «После переезда дочь пошла в седьмую гимназию, раньше учились в Любучанах. В каждой школе я ходила в столовую для проверки питания. Записаться просто, времени на это уходит немного, зато точно знаю, чем кормят моего ребенка», — рассказывает Кристина, мама пятиклассницы Алины.

    Чтобы принять участие в программе контроля школьного питания, необходимо записаться на дегустацию, обратившись в администрацию школы или зарегистрировавшись через портал ФГИС «Моя школа».

    Ранее сообщалось о новом учителе физике в одной из школ Чехова.

  • Фото: Дмитрий Алексеенко
    Фото: Дмитрий Алексеенко

    Педагог в четвертом поколении: новый учитель физики начал преподавать в школе № 9 и «Точке роста»


    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Дмитрий Алексеенко,
    Анастасия Соловьева
    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Дмитрий Алексеенко,
    Анастасия Соловьева

    В школе № 9 в микрорайоне Венюково начал свою карьеру молодой педагог Иван Алексеевич Андреев. В возрасте всего 22 лет он также преподает физику в новом учебном центре гуманитарного и цифрового профиля «Точка роста», расположенном в селе Стремилово.

    Иван родился в Серпухове, но считает Чехов своим родным городом, так как именно здесь жил, учился и работал. В Чехове Андрей получил образование, обучаясь в нескольких местных школах: № 3, № 4, № 5 и, наконец, в № 9, которую закончил и вернулся в качестве учителя после вуза.

    Иван является представителем четвертого поколения педагогов в своей семье.


    «У меня вся семья — педагоги. Прадед — фронтовик, после окончания войны обучал солдат. Дедушка был учителем труда, а бабушка — физики: она очень долго проработала в сфере образования. Моя мама преподавала в школе и университете, папа учил автоделу», — делится он.

    Когда встал вопрос, какую профессию выбрать, Иван сразу решил, что будет продолжать семейную династию. Он поступил на физико-математический факультет в вуз, который тогда назывался Московский государственный областной университет, а теперь стал Государственным университетом просвещения. Учился по целевому направлению и согласно договору, должен был трудоустроиться в родную школу № 9 и проработать там как минимум 3 года.

    Место работы и сама профессия Ивану нравятся, отмечает он и дружелюбный коллектив, который всегда готов прийти на помощь молодому специалисту.

    Фото: Дмитрий Алексеенко
    Фото: Дмитрий Алексеенко

    Андреев обучает физике учащихся 7, 8 и 9 классов. Новый учебный центр «Точка роста» стал двенадцатым для городского округа Чехов, и Иван также ведет занятия там.


    «Почему физика? Ее можно пощупать, потрогать. Она нас окружает со всех сторон. Это достаточно жизненный предмет. Его процессы можно описать с помощью цифр, законов и формул. Можно проводить разные опыты, эксперименты. Мне это близко, по душе», — делится молодой специалист.

    Андреев отмечает, что в Подмосковье, а в частности в Чехове, существует множество мер поддержки для молодых преподавателей, например, школам выделяют гранты на привлечение педагогов из топ-7 самых востребованных специальностей, в том числе, и физики. Эти средства идут на доплаты и премии новым учителям и различные нужды.


    «Преподавателей физики очень мало: например, в нашей школе — всего 2. Их стараются привлекать. Одного уже привлекли», — с юмором замечает Иван.

    Учителям также предоставляются компенсации на аренду жилья, и, хотя Иван не нуждается в этом, ему компенсируют часть коммунальных расходов как сельскому учителю и выплачивают повышенную ставку за работу в селе Стремилово. Кроме того, существуют областные и муниципальные пособия для молодых специалистов и поощрения за достижения в профессиональных конкурсах.

    Ранее сообщалось о педагоге из Чехова, получившей премию Губернатора Московской области.

  • Фото: Telegram/Собакин Official
    Фото: Telegram/Собакин Official

    Во время ремонта школы искусств занятия будут проходить в ДК «Дружба», лицее № 4 и гимназии № 7


    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Анастасия Соловьева
    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Анастасия Соловьева

    В Чеховской детской школе искусств стартовали работы по капитальному ремонту. На территорию учреждения прибыли строительные бригады, которые уже приступили к демонтажным работам. Параллельно с этим инженеры-проектировщики активно занимаются разработкой дизайн-проекта для школы.

    Фото: Telegram/Собакин Official
    Фото: Telegram/Собакин Official

    В настоящее время в учебном заведении обучается 910 детей из городского округа Чехов, с которыми работают 34 преподавателя и четыре концертмейстера. Учебный процесс охватывает разнообразные направления, включая фортепиано, народные инструменты, живопись и хореографию.

    Фото: Telegram/Собакин Official
    Фото: Telegram/Собакин Official

    Во время капитального ремонта занятия для детей будут проводиться в помещениях ДК «Дружба», лицея № 4 и гимназии № 7. Административно-управленческий персонал будет размещен на время ремонта в Центральной детской библиотеке и Венюковском отделении.

    Реализация капитального ремонта школы искусств проводится в рамках государственной программы «Строительство и капитальный ремонт объектов социальной инфраструктуры». Финансирование проекта осуществляется за счет бюджета Московской области.

    Ранее сообщалось о бесплатном доступе к электронным книгам от Центральной библиотеки Чехова.