18 лет в «Росинке»: воспитатель из Черноголовки вдохновляет детей на исследования

27 сентября19:44

Сегодня в России отмечают День дошкольного работника. Одним из примеров представителя этой профессии в Черноголовке является воспитатель отделения «Росинка» Оксана Лысенко. Она на протяжении 18 лет работает с детьми, обучая их через необыкновенные исследования и эксперименты.

В Черноголовке в дошкольном отделении «Росинка» Черноголовской средней общеобразовательной школы профессиональный путь Оксаны Лысенко длится уже почти два десятилетия. За это время педагог сформировала в группе уникальную среду, где каждый ребенок получает возможность для самореализации и поддержку. О том как педагог подходит к воспитанию своих воспитанников в социальных сетях рассказал глава городского округа Роман Хожаинов.

Основой педагогической методики Оксаны Лысенко стал исследовательский подход. Вместо традиционного пассивного получения знаний дети ежедневно вовлекаются в процесс через вопрос «А давайте проверим?». В ходе таких опытов воспитанники учатся самостоятельно выдвигать гипотезы, рассуждать, договариваться друг с другом и не бояться ошибок при проведении экспериментов. Познание мира превращается в увлекательную игру, где бережное обращение с материалами сочетается с развитием логики.

Профессиональный подход позволяет решать и сложные воспитательные задачи. Застенчивые дети в группе Оксаны Вячеславовны получают необходимую поддержку для раскрытия своего потенциала, а избыточная энергия гиперактивных воспитанников направляется в созидательную и познавательную деятельность. Результатом такой работы становится высокая вовлеченность детей в процесс обучения и развитие у них уверенности в своих силах.

Свою квалификацию педагог регулярно подтверждает участием в масштабных федеральных и региональных программах по обмену опытом. Одной из ключевых инициатив Оксаны Лысенко стал инновационный эколого-туристический проект «Природа России», который она успешно реализует с детьми на протяжении двух лет. Подобные творческие методики делают дошкольное детство в наукограде содержательным и формируют у подрастающего поколения интерес к науке с самого раннего возраста.