Особенно активно в различных мероприятиях ко Дню эколога традиционно участвуют
школьники, ведомые учителями-энтузиастами. Сейчас в школах экологическое
просвещение во многом зависит именно от инициативы наставников.
«Экология» буквально переводится как «наука о Доме». У кого-то дом – это нора, у кого-то – берлога или пещера. А для человека дом – это целая планета. На уроках биологи мы с ребятами стараемся узнать о нашей невероятной планете и ее обитателях чуточку больше. Прикоснуться, понаблюдать, подслушать то, что в потоке и суете рабочих будней не услышать», — говорит учитель биологии гимназии «Дмитров» Галина Киреева.
Например, ученикам гимназии очень понравилась орнитологическая
экскурсия вместе со своим учителе и орнитологами из МГУ.
«Да, мы изучаем птиц на уроках, смотрим картинки, читаем про пернатых. Но совсем другие ощущения, когда ребята отправляются на природу, и в естественных условиях наблюдают за птицами. Погружаются в природную тишину, ведь птицы любят тишину. Вот летит полевой жаворонок, а при виде нас он набирает высоту, а потом камнем падает вниз вдали от своего гнезда, чтоб отвести подозрение. Или находим кладку яиц. Это очень интересно, познавательно и поучительно», — продолжает Галина Александровна.
Также в гимназии «Дмитров» совместно с клубом семейных
путешествий «Луч Солнца» регулярно организовывают биолого-экологические выезды.
Так, в преддверии дня эколога школьники побывали на Звенигородской Биостанции.
«Родители тоже с удовольствием присоединяются к таким выездам, ведь на несколько дней мы погружаемся в природу, можно сказать, с ног до головы. Прогулки на озеро и болото, сбор бентоса и фитопланктона, работа в лаборатории и изучение жителей водоемов, прогулки с орнитологами, лекции по китообразным, наблюдение за луной, выпуск рукокрылых и общение со спасателями летучих мышей. И это лишь малая часть того, к чему мы успели прикоснуться за эти пару дней. А еще был костер, воздушные змеи и приятное общение в хорошей компании», — говорит Галина Киреева.
Детские рисунки — это не просто забавные каракули или этап развития моторики. Для опытного психолога они могут стать окном в внутренний мир ребенка, отражая тревоги, страхи и переживания, о которых малыш не может или не хочет говорить вслух. Однако важно помнить: рисунок сам по себе не является диагнозом, а лишь одним из индикаторов, требующих внимания родителей.
Родители часто хранят детские рисунки как трогательные воспоминания, не подозревая, что некоторые детали могут сигнализировать о внутреннем дискомфорте ребенка. В беседе с REGIONS клинический психолог Анна Рожкова напомнила: если в рисунках систематически проявляются определенные особенности — слишком темные цвета, искаженные пропорции, отсутствие лица у человечков — это повод не для паники, а для спокойного разговора и, при необходимости, консультации со специалистом.
По словам Анны Рожковой, нужно обращать внимание не на единичный случай, когда ребенок, например, нарисовал черное солнце, а на повторяющиеся мрачные рисунки.
Анна Рожкова,
Если в течение двух-трех недель все солнца у ребенка черные, дома нарисованы без окон, а человечки маленькие и в углу листа — это уже система, и ей стоит уделить внимание. Важно понимать: детский рисунок — это проекция внутреннего состояния, а не прямой симптом болезни. Ребенок может нарисовать мрачную картину после просмотра страшного мультфильма или ссоры с другом — и это нормально. Но если такие образы повторяются систематически, на протяжении месяца и более, это может говорить о накопившейся тревоге, которую ребенок не может выразить словами
Психолог выделила несколько «красных флагов», на которые она обращает внимание как специалист.
Анна Рожкова,
Первый — цветовая гамма. Если ребенок старше пяти лет постоянно использует только черный, коричневый, серый цвета и избегает светлых оттенков — это может указывать на подавленное эмоциональное состояние. Второй — композиция: человечки на краю листа, очень маленькие по размеру, без рук или с неестественно большими руками. Третий — отсутствие лица у персонажей или закрашенные лица — это часто связано с трудностями в самоидентификации или страхом быть «замеченным»
/ Фото: istockphoto.com/Svetlana Mishchenko
Она призвала родителей обратить внимание на рисунки семьи. Если ребенок не изображает себя в семейной сцене, рисует себя значительно меньше родных и стоящим отдельно, это может указывать на чувство изоляции или непринятия.
Анна Рожкова,
Что делать родителям? Не спрашивайте: «Почему ты нарисовал черное солнце?» — это поставит ребенка в оборону. Лучше мягко: «Расскажи мне про свой рисунок. Кто здесь живет? Что делают эти люди?» Дайте ребенку возможность самому рассказать историю. Иногда в процессе рассказа он сам проговорит то, что беспокоит. И самое главное: если вы заметили тревожные повторяющиеся паттерны и при этом ребенок изменился в поведении — стал замкнутым, агрессивным, отказывается идти в школу, плохо спит — не ждите «авось пройдет». Обратитесь к детскому психологу
Когда точно стоит обратиться к специалисту
Анна Рожкова рекомендует обратить внимание, если рисунки сопровождаются следующими изменениями в поведении ребенка:
резкая замкнутость или, наоборот, необоснованная агрессия;
систематический отказ идти в детский сад или школу;
нарушения сна — ночные кошмары, бессонница, страх темноты;
потеря интереса к ранее любимым занятиям;
жалобы на самоувствие без медицинских причин («болит животик», «голова кружится» перед школой).
В таких случаях консультация детского психолога поможет понять причины состояния и поддержать ребенка.
Ранее REGIONS рассказывал, как в Дмитрове помогают детям с эпилепсией жить полноценно.
/ Фото: медиасток.рф
«Ловить будет нечего»: рыбаки из Дмитрова поддержали новые ограничения на вылов
Жители Подмосковья поддержали новые ограничения на рыбалку
С 1 апреля по 10 июня 2026 года в Московской области, включая Дмитровский округ, вводится весенний запрет на любительскую рыбалку в период нереста. Дмитровские рыбаки неожиданно поддержали ограничения.
Несмотря на то, что ловля не запрещена полностью, правила становятся значительно строже: разрешено использовать только одну поплавочную или донную удочку с берега, при этом общее число крючков не должно превышать двух. При этом рыбачить можно только вне официально обозначенных нерестовых зон.
В Дмитровском округе под запрет попадают практически все ключевые водоемы: — Жестылевское, Карповское, Синьковское и Яхромское водохранилища; — Батюшковские карьеры; — русловые пруды на реках Веля и Скорогодайка; — а также сами реки Сестра, Яхрома и Якоть.
Нарушение правил грозит серьезными последствиями: — для граждан — штраф от 2 до 5 тысяч рублей, — для должностных лиц — до 30 тысяч, — для юридических — до 200 тысяч. Если же рыбалка происходила непосредственно в нерестилище или с использованием сетей, электроудочек или других запрещенных снастей, дело может быть квалифицировано как уголовное: штраф до 500 тысяч рублей или лишение свободы до двух лет.
Однако новые запреты не испугали рыбаков из Дмитрова, а наоборот. Они считают, что такие ограничения пойдут на пользу местным водоемам и их обитателям. Например, Александр Медведев, который рыбачит на дмитровской земле с детства, поддержал запрет, но обратиться к властям с просьбой четко обозначить границы нерестовых зон — табличками или картами в приложених.
Другой любитель рыбной ловли Игорь Коновалов разделяет мнение «коллеги».
Игорь Коновалов,
Мне хватает одной удочки — главное, чтобы тишина и природа. А вот когда приезжают «спортсмены» с сетями и лодками — это уже перебор. Пусть штрафуют строго, иначе через пару лет вообще ловить будет нечего
Ранее REGIONS сообщал, что в Дмитрове скоро восстановят пассажирскую пристань на берегу Канала имени Москвы.