:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8xMC9pbWctMjAyNjEwMDItMTM1NjQ3X1RobjJOYm8uanBn.webp)
В центре «Дмитровский» детям рассказали о правилах дорожного движения
Минсоц: дети из центра «Дмитровский» изучили правила дорожной безопасностиВ отделении реабилитации для детей с ОВЗ и детей-инвалидов № 2 Семейного центра «Дмитровский» реализовали образовательный проект по формированию навыков безопасного поведения на дороге. Занятия проводили с использованием бесед, творчества, чтения и театрализованной игры. Об этом рассказали в Министерстве социального развития Московской области.
Обучение строилось на осмыслении правил дорожного движения через игровые и творческие задания. Такой формат позволяет учитывать особенности образовательных потребностей воспитанников.
Во время тематических бесед дети обсуждали правила поведения на улице, места безопасного перехода дороги и значение дорожной разметки, в том числе «зебры». Отдельно специалисты объясняли, почему нельзя играть возле проезжей части. Воспитанники также делились собственными знаниями и примерами из повседневной жизни.
Творческие занятия помогли закрепить полученную информацию. Дети рисовали Светофора Светофоровича, а затем изготовили аппликации в виде светофора. В процессе они повторяли значение каждого сигнала и правильные действия при смене цветов. Сочетание зрительного, слухового и моторного восприятия помогало лучше запоминать материал.
Еще одной частью проекта стала литературная работа. Вместе с психологом дети прочитали произведение А. Иванова «Как неразлучные друзья дорогу переходили» и обсудили действия героев. Такой формат позволил разобрать типичные дорожные ситуации и правильные модели поведения.
Завершился проект спектаклем «Безопасные дороги». Постановка проходила в интерактивном формате: герои обращались к зрителям, задавали вопросы и предлагали участвовать в развитии сюжета. Дети отвечали на вопросы, разгадывали загадки и включались в игровые эпизоды.
В результате у воспитанников закрепились базовые представления о безопасном поведении на дороге и соблюдении ПДД. Сочетание разных форм занятий помогло сделать правила понятными и связать их с повседневными ситуациями.