logo/ Долгопрудный
/новости Московской области9May

«Ученый пес» помогает детям справиться в волнением на уроках «Барбоскины чтения»

/Главная /Образование
Автор текста:
Марина Литвинова
/Главная /Образование
Автор текста:
Марина Литвинова
У долгопрудненских школьников есть счастливая возможность принять участие в занятии, на котором учителю помогает «ученый пес» — большая и невероятно добродушная австралийская овчарка по кличке Белка. Организует необычные уроки ее хозяйка — кинолог МОСКО «X-легион» и медицинский работник Дарья Ильичева.

Учащиеся младших классов 6-й школы Долгопрудного уже 4-й год участвуют в «Барбоскиных чтениях» — уникальном совместном проекте Московской областной спортивно-кинологической общественной организации «Х Легион» и Центральной библиотеки. Цель проекта — улучшить навыки чтения у детей и привить им любовь к книгам.

— рассказала Дарья Ильичева.,
«Собака для ребенка — идеальный помощник, который никогда не накричит, не сделает его ошибку предметом обсуждения всего класса. Наоборот, всегда подойдет и поддержит, позволит себя погладить. Это здорово расслабляет ребенка, снимает зажимы и стресс. На этом и основан метод канистерапии»,

По ее словам, дрессированная собака также умеет переключать внимание ребенка, причем в безопасном режиме. Уроки в «Барбоскиных чтениях» проводят одновременно кинолог с собакой и школьный педагог. Как и на обычном уроке литературы, с детьми разговаривают о писателях, читают вслух произведения.

— продолжает Дарья Ильичева.,
«Однако, как показывает практика, большинству младшеклассников трудно оставаться сосредоточенными 45 минут. Именно поэтому дети чаще всего начинают шуметь, ерзать, болтать с соседями. А в нашем случае уставший от книги школьник может всегда переключиться на Белку»,

Белка сохраняет активность все занятие: не убегает и не засыпает, кроме того, обязательно подходит к каждому. По словам классной руководительницы Виктории Сарманаевой, в обычных школьных условиях детей часто приходится делить на группы, чтобы сохранить концентрацию. На «Барбоскиных чтениях» в этом нет необходимости: присутствие собаки помогает управлять вниманием даже в одной большой группе школьников.