Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Анастасия Сараева

«Хочу стать врачом»: как учитель биологии помогает школьникам поступать в медвузы


/Главная /Образование
Автор текста:
Наталья Грибоедова
/Главная /Образование
Автор текста:
Наталья Грибоедова

В Домодедове в новом корпусе Ямской школы работает педагог, чьи ученики год за годом показывают высокие результаты на олимпиадах и выбирают для себя путь в медицину. Учитель биологии Ирина Бабкина уже 17 лет помогает школьникам раскрывать интерес к науке и добиваться серьезных успехов.

Свою карьеру Ирина начинала в медицинском колледже, однако позже решила перейти в школу. За годы работы она подготовила более десяти призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, а еще более двадцати ее учеников останавливались буквально в шаге от финальных этапов.

В новом корпусе Ямской школы педагог работает первый учебный год, но уже успела подготовить к олимпиадам четырех учеников. По словам Ирины Бабкиной, главная задача учителя — не просто дать знания, а показать детям реальные возможности, которые открывает участие в олимпиадном движении.


«Важно мотивировать ребят, объяснить, что олимпиады — это не только про оценки, но и про будущую профессию, поступление в профильные вузы и уверенность в своих силах», — отмечает педагог.
Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Анастасия Сараева

Для подготовки школьников используются современные образовательные платформы и специализированные ресурсы.

Одной из учениц Ирины стала Маргарита Стадникова — учащаяся 11 «В» химико-биологического класса. После девятого класса девушка перешла в Ямскую школу вслед за своим наставником. Сегодня в ее копилке достижения не только по биологии, но и по математике, обществознанию, физкультуре и русскому языку.

Маргарита уверена: участие в олимпиадах помогает не только углублять знания, но и строить планы на будущее.


«Биология — мой профильный предмет, с которым я хочу связать свою жизнь. Мечтаю поступить в Первый медицинский институт имени академика Павлова в Санкт-Петербурге и стать акушером-гинекологом», — рассказывает школьница.
Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Анастасия Сараева

Ее одноклассник Марсель Фазилов также серьезно занимается биологией и уже дошел до регионального этапа олимпиады. До призового места ему не хватило всего двух баллов. В будущем он тоже планирует поступать в медицинский вуз.

В Ямской школе отмечают, что успехи учеников — результат большой совместной работы педагогов, родителей и самих школьников. Помимо достижений олимпиадников, в этом учебном году два педагога нового корпуса стали победителями конкурса профессионального мастерства.

Сегодня новый корпус Ямской школы становится не только современным образовательным пространством, но и местом, где школьникам помогают определиться с будущей профессией, раскрыть способности и поверить в собственные силы.

Ранее REGIONS сообщал, что студенты увидели изнутри работу полиции и служб аэропорта Домодедово.