Картинка
/ Фото: REGIONS/Ольга Панина

«Пароль — не для всех»: в Дубне меняют подход к безопасности детей в интернете


/Главная /Образование
Автор текста:
Денис Садкевич
/Главная /Образование
Автор текста:
Денис Садкевич

Правила цифровой гигиены сегодня важны не меньше, чем умение безопасно вести себя на улице. Чтобы научить школьников отличать полезные онлайн-ресурсы от ловушек мошенников, в Дубне запустили специальный цикл «Киберуроков». Очередное открытое занятие на днях приняла гимназия № 8 имени академика Н.Н. Боголюбова.

Оценить, как выстроено обучение, пришел врио главы города Алексей Брызгалов. На уроке ребята разбирали актуальные правовые и этические вопросы: что можно и нельзя публиковать в соцсетях, как надежно защищать персональные данные и к каким серьезным последствиям приводит цифровая неосторожность. Директор гимназии Татьяна Горячева отмечает, что современные дети живут одновременно в двух мирах, и риски присутствуют в каждом из них.


«Раньше мы говорили детям: со спичками не играй, с незнакомцами не разговаривай, не рассказывай посторонним, где дома лежат деньги. Но цифровой мир многие взрослые до конца еще не освоили, а мошенники становятся все изощреннее. Ребята просто обязаны уметь защитить себя», — подчеркнула она.

При этом новый курс строится не на запугивании, а на расширении возможностей. Педагоги объясняют подросткам, как использовать интернет для творчества, общения и развития, не нарушая при этом правовых норм. Занятия проходят еженедельно в интерактивном формате: с разбором реальных историй, игровыми механиками и практическими заданиями, которые удерживают внимание гораздо лучше сухих лекций.

/ Фото: REGIONS/Ольга Панина
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка

В Дубне к проекту уже присоединились три образовательные организации: школы № 5 и № 10, а также гимназия № 8. В общей сложности цифровую грамотность там повышают около 900 учеников с первого по одиннадцатый класс, получая навыки, которые пригодятся им не только за школьной партой, но и во взрослой жизни.