Диалог эпох: как молодой педагог из Истры придумал оживлять уроки истории

Учитель истории и обществознания школы №2 Георгий Степанов поделился своим подходом к преподаванию и рассказал, как превращает уроки в живой диалог с учениками. Об этом сообщает пресс-служба администрации Истры.

За плечами молодого педагога пять лет работы в родной школе, три года на посту заместителя директора и степень магистра юриспруденции, полученная в 2026 году в Финансово-юридическом университете. Также Георгий состоит в Молодежном парламенте городского округа.

История для него — это не набор дат и сухих сводок, а способ понять мышление людей прошлого. На уроках учитель использует интерактивы, проводит дебаты и предлагает школьникам создавать презентации от лица исторических личностей. Когда ученик пытается защитить решение Кутузова или оправдать реформы Петра I, пропуская мотивы через себя, исторический процесс перестает быть плоским. Техническая база школы позволяет показывать исторические фильмы и участвовать в онлайн-экскурсиях по мировым музеям.

Особое внимание педагог уделяет работе с информацией в эпоху искусственного интеллекта. Все нейросгенерированные изображения и тексты он проверяет несколько раз, ведь главная опасность кроется в искажении сути.

Он убежден, что при использовании нейросетей нужно соблюдать осторожность и отдавать предпочтение проверенным источникам. Важно грамотно рассматривать факты, знать мотивы, цели, культуру эпохи и даже погоду того дня.

Несмотря на цифровую эру, профессиональный блог учитель вести не планирует. Живое общение с учащимися позволяет оставаться на одной волне с ребятами куда лучше, чем просветительские каналы. На занятиях он чаще выбирает обсуждение, критику, фантазию или абстрактный юмор — именно эти элементы составляют основу преподавательской оригинальности.

Свой опыт молодой педагог суммирует в трех главных качествах хорошего наставника. Во-первых, не бояться отвечать неправильно, ведь ошибка — это тоже опыт. Во-вторых, воспринимать класс как одну большую команду. В-третьих, не бояться узнавать новое и смотреть на исторические процессы с разных сторон.

Ранее сообщалось, что в 2026 году 109 выпускников образовательных учреждений округа окончили школу с золотыми медалями.