«В Китае мобильники школьников разрубают топором»: российский ученый рассказал о влиянии гаджетов на здоровье детей

Вопрос – можно ли детям давать мобильник, а если да, то когда и на сколько – стоит перед любым родителем. Российский ученый, специалист в области защиты от неионизирующих излучений рассказал о влиянии гаджетов на здоровье детей.

Мы настолько быстро привыкаем к удобству и благам цивилизации, что подчас теряем всякое чувство настороженности в их отношении, даже если изначально знали, что увлекаться не стоит. Примерно так ситуация обстоит с мобильными телефонами: жизнь без них сейчас кажется немыслимой, со смартфонами можно увидеть даже годовалых карапузов, а ведь о неблагоприятном воздействии такого рода гаджетов говорили и писали очень много. 

Олег Григорьев, доктор биологических наук, лауреат премии правительства России в области науки и техники, председатель Российского национального комитета по защите от неионизирующих излучений приехал в Истру, чтобы посетить Новый Иерусалим. Он потомок известной в XIX-XX веках старообрядческой семьи Лакомкиных и интересуется историей раскола русской церкви, который начался от патриарха Никона, основателя прообраза Святой земли в Истре. Олег Григорьев согласился побеседовать на актуальную тему «дети и гаджеты».

Вопрос запрета «мобильников» в школе недавно включен депутатами и сенаторами в проект закона об образовании. Однако эта норма уже есть в действующих Санитарных правилах для учебных заведений, соавтором которых является доктор наук Григорьев.   

Детям – нельзя

Свое мнение эксперт выразил кратко и довольно категорично: детям мобильники давать нельзя. Ни на полчаса, ни на десять минут, ни на пять. Эта норма относительно детей до 18 лет, а также беременных женщин зафиксирована еще в санитарных правилах и нормах, которые приняты в нашей стране с 2003 года.

В итоге, констатирует ученый, этот отчет, который был финализирован в 2008-м году, совпал с прогнозом ВОЗ и мнением других ученых.

Прогноз, который сбывается

Через 14 лет, то есть когда уже появились так называемые «стажированные пользователи», ученые посмотрели статистику Росстата и с сожалением констатировали, что худший прогноз начал сбываться. В частности, они увидели сокращение детской популяции и одновременно кратный рост заболеваний нервной системы, увеличение числа глиом и глиобластом. Причем если говорить о той группе 15-17 лет, которую выделили как уже стажированных пользователей, то речь идет о сотнях случаев в год.

Когда ученые довели эти цифры до коллег из Роспотребнадзора, те для себя нашли ответ на вопрос — откуда взялся этот рост глиом и глиобластом, которого ранее не наблюдалось и не должно бы наблюдаться в столь юном возрасте.

Цифровизация у нас и у них

Что касается цифровой образовательной среды, то наша страна подчас бежит вперед паровоза, считает доктор наук. Часто утверждают, что Россия якобы отстает. Между тем цифровая образовательная среда внедряется в других странах очень ограниченно и далеко не во всех.

Так, по данным Григорьева, который представляет нашу страну в ВОЗ, в Швейцарии мобильные устройства запрещены не только на территории школы, но и во время проведения любых школьных мероприятий, в том числе и во время походов. За нарушение запрета родители немедленно штрафуются на 1,5 тысячи швейцарских франков (это примерно 150 тысяч рублей по курсу). 

В Китае цифровизация обучения идет очень дифференцированно. Есть экспериментальные классы, в которых дети не просто сидят за компьютерами, а с датчиками, проводами, ведется исследование влияния цифровой среды на детский организм и способности к обучению. Если говорить в целом про систему образования, в Китае мобильники в школах запрещены, в случае нарушения там поступают очень «по-большевистски»: на входе в школу незаконные гаджеты собирают, а после выстраивают школу на линейку во дворе, выходит человек с топором и публично телефоны разрубает, сюжет записывается и в воспитательных целях выкладывается в интернет. 

Из последних новостей — в Швеции министр просвещения предложил, а правительство поддержало, отказ от цифровых способов обучения в пользу привычных книжных учебников — пока только младшим школьникам. Деньги, которые были запланировали на цифровизацию в этом году, перебросили на печатание традиционных бумажных учебников и тетрадей.

Таким образом, ребенок получает вред для здоровья не только когда говорит по мобильнику, но и когда переписывается или играет.

Не маленький взрослый

Остается только прикинуть, сколько времени каждый из нас проводит ежедневно, активно используя свой смартфон. И сколько времени на него тратят наши дети. И главное — задуматься, что потом будет с их здоровьем.

Сейчас Росстат учитывает пользователей интернета, начиная с трехлетнего возраста, и мы понимаем, что в первую очередь это дети, которые пользуются планшетом и мобильным телефоном, то есть беспроводными устройствами (по статистике МГУ таковых до 70%). То есть стаж пользования «беспроводным интернетом» у них больше, и они находятся в более сложных условиях, нежели взрослые.

Родители в ответе

Когда начали компьютеризацию рабочих мест для взрослых, подход к этому был очень серьезный, вспоминает эксперт. Министерство труда было озабочено нормированием условий труда, аттестацией рабочих мест. При этом о здоровье детей необходимо беспокоиться родителям.

Текст, фото: Светлана Борщева. Картинки, сгенерированные нейросетью YandexGPT.