Фото: пресс-служба администрации г.о. Химки
Фото: пресс-служба администрации г.о. Химки

Второй в Подмосковье центр 3D-технологий Росатома открыли в Химках

Росатом открыл центр 3D-технологий в Химках

/Главная /Образование
Автор текста:
Анастасия Косенко
/Главная /Образование
Автор текста:
Анастасия Косенко

В инновационно-технологическом лицее Химок открыли образовательный центр, созданный при поддержке Росатома. Это уже второй филиал в Подмосковье, где дети могут изучать аддитивные технологии. Об этом сообщили в пресс-службе администрации городского округа Химки.

Центр аддитивных технологий и цифрового производства (ЦАТОД) представляет собой современную экосистему. Там образование, наука и промышленность объединяются для решения общих задач. Детей обучают основам 3D-печати и готовят будущих специалистов для отрасли.


«Это первая ступень подготовки кадров для работы в глобальной промышленности нашей страны, в сельском хозяйстве и в развитии новых технологий», — рассказала руководитель МКУ «Малый бизнес Химки» Ольга Феляева.

Картинка
Картинка

Аддитивные технологии представляют собой инновационный метод создания 3D-объектов путем послойного наложения материалов. Этот процесс занимает от пары часов до нескольких дней. На практике с помощью этой методики можно сократить затраты, ускорить и упростить производственные процессы.


«Аддитивные технологии займут свое достойное место в технологической цепочке. Они обеспечивают легкость, надежность, прочность, скорость и экономическую эффективность, что даст продукту преимущество», — отметил директор бизнес-направления «Аддитивные технологии» Росатома Илья Кавелашвили.

Первый подобный центр появился в прошлом году в Красногорске. Его воспитанники смогут проводить мастер-классы для детей из Химок.

Ранее сообщалось, что в Химках продолжается капитальный ремонт школы № 8 им. В. И. Матвеева. Ежедневно на объекте работают порядка 46 специалистов. Строители уже завершили демонтажные работы и приступили к возведению внутренних перегородок, стяжке пола и монтажу инженерных коммуникаций.