Программа марафона включила педагогическую антиконференцию «Учитель говорит», на которой с мастер-классами выступили лауреаты и победители конкурса «Учитель года России». Эксперты рассказали о наиболее эффективных педагогических практиках.
Участникам антикоференции также предложили решить конкретные педагогические ситуации, используя инновационные технологии «живых кейсов» и педагогические настольные игры. На секции «Будущий учитель говорит» студенты рассказали о науке в стиле «Easy Science».
Главным событием марафона стало проведение очных этапов Всероссийского конкурса студентов педагогических профилей «Будущий учитель года». За победу боролись 24 студента из 18 субъектов России. Соревнования прошли по инициативе Министерства просвещения России. Участники прошли конкурсные испытания «Реши проблему», «Выступление в стиле TED» и «Лучший урок».
«Конкурсы такого уровня — важный профессиональный трамплин. Марафон стал первым серьезным опытом, где я смогла испытать себя на стрессоустойчивость и проверить педагогический кругозор. За несколько дней я отточила коммуникативные навыки, навыки публичного выступления, решения педагогических кейсов. Было интересно познакомиться с учителями года, задать им вопросы и обсудить профессиональные проблемы»,
— говорит Анастасия.
