Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Марина Анисимова

В Коломне школьники осваивают медиапрофессии будущего


/Главная /Образование
Автор текста:
Ксения Пилатова
/Главная /Образование
Автор текста:
Ксения Пилатова

В коломенском учебном центре кипит работа: вместо привычных уроков школьники осваивают азы репортажной съемки, учатся брать «неудобные интервью» и сводить звук.

Здесь работает детская редакция — образовательный проект с 27-летней историей, который недавно получил мощный импульс к развитию благодаря поддержке Министерства информации и молодежной политики Московской области и гранту Фонда президентских культурных инициатив.

Все началось в 1998 году. Тогда юные корреспонденты создавали бумажную газету, размножая ее на ксероксе, и сами разносили тираж по школам. Сегодняшние реалии диктуют совершенно другие правила игры.


«Мы во время проекта ребят учим делать сайты, учим их фотографировать, снимать видео, монтировать. Это вообще другой проект сейчас. Он современный, он классный», — отмечает куратор детской редакции Татьяна Лаптева.

Проект помогает молодежи освоить полный цикл создания современного медиапродукта. В программе нет скучной теории — только практика. Школьники самостоятельно придумывают темы для материалов, пишут статьи, организуют фотосъемку, снимают видеоролики и даже верстают собственные веб-страницы. Для многих участников эта студия становится первым серьезным профессиональным опытом. Ребята учатся преодолевать стеснение, находить контакт с героями самых разных социальных слоев и глубоко погружаться в выбранную тему.

Процесс создания каждого сюжета начинается с живой планерки. Под руководством наставников команда обсуждает городские инфоповоды, выбирает самые интересные ракурсы и распределяет роли. Благодаря такому подходу за короткое время удается выпускать десятки оперативных материалов. Редактор видеоконтента Александра Нилова делает ставку на динамику и самостоятельность учеников.


«Мы стараемся сократить время на работу, чтобы это не было рутиной, ведь детям тяжело напрягаться долго. Поэтому стараемся все делать оперативно. Мне очень нравятся самостоятельные работы. Девчонки рассказали про безопасность на дороге. Они полностью без моего участия это все сняли. Это мой любимый ролик» — рассказала Александра.

/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Марина Анисимова
Картинка
Картинка

Техническое оснащение студии доказывает главный принцип современной журналистики: решает не камера, а человек. На съемках ребята используют обычные смартфоны, дополняя их лишь петличными микрофонами для чистого звука и штативами для стабильной картинки. Отсутствие громоздкого оборудования снимает психологический барьер и позволяет сосредоточиться исключительно на смысле материала.


«Было интересно на видеомонтаже. Нам дают просто возможность поговорить с разными людьми, пойти, допустим, в разные направления. Ну и фото был курс, там нас учили композиции. Мы ходили в Следственный комитет МВД, и там было достаточно интересно», — поделился впечатлениями участник проекта Олег Киндеев.

Стать частью команды могут школьники от 10 до 17 лет. Запись ведется круглый год, а график занятий подстраивается под учебное расписание. Сегодня инициатива развивается при поддержке Министерства информации и молодежной политики Московской области, Фонда президентских культурных инициатив и местной администрации.

Для кого-то занятия в редакции остаются ярким воспоминанием о школьных годах и полезным хобби. Но для многих этот проект становится осознанным стартом карьеры. В условиях стремительно меняющегося информационного пространства умение создавать качественный контент оказывается важнее владения профессиональной техникой, и именно этому здесь учат в первую очередь.

Ранее сообщалось, что коломенский вуз закрепился в топе лучших в стране по искусственному интеллекту.