Более 7 тысяч школьников написали региональные диагностические работы

Каждая работа длилась 100 минут и
содержала 18 заданий, проверяющих знания школьников по основным темам предмета.
Целью проведения РДР было определение уровня предметной подготовки и разработка
мер для устранения пробелов в знаниях.

Важно отметить, что все диагностические работы проводились с использованием Государственной информационной системы «Единой автоматизированной информационной системы оценки качества образования в Московской области». Эта система обеспечила получение материалов РДР в личных кабинетах школьных координаторов, а также позволила проверять обезличенные работы независимыми экспертами в онлайн режиме.