logo/ Королёв
/новости Московской области
Картинка
/ Фото: REGIONS/Роман Малышенко

Педагог из Королевского лицея рассказала, как научить подростка правильно обращаться с деньгами

Минобр: в Королеве обсудили вопросы финансовой грамотности детей
/Главная /Образование
Автор текста:
Екатерина Гимранова
/Главная /Образование
Автор текста:
Екатерина Гимранова
Финансовая грамотность детей остается важной частью воспитания. О том, как обсуждать с ребенком вопросы денег, рассказала советник директора по воспитанию Королевского лицея научно-инженерного профиля Светлана Тихоненко. Данную информацию сообщает пресс-служба Министерства образования МО.

По словам специалиста, подростковый возраст связан с первым опытом самостоятельного заработка и распоряжения личными средствами. Разговоры о финансах помогают сформировать ответственное отношение к деньгам, а также снизить риск столкновения с мошенническими схемами.

Как отметила Светлана Тихоненко, финансовая грамотность не означает только экономию. Она включает умение зарабатывать, планировать расходы, принимать взвешенные решения и правильно управлять даже небольшими суммами.

«Наука о деньгах для растущего человека обязательно должна включать в себя как пункты о способах заработка, так и о грамотном расходовании средств. Финансовая грамотность — это не только жесткое ограничение себя во всем. Однако грамотный человек никогда не потратит последние деньги на игровую приставку, когда через пару дней нужно заплатить квартплату, а до следующей зарплаты остается 2—3 недели», — отмечает педагог.

Эксперт выделила несколько основных принципов, которые важно объяснить подросткам:

  • деньги являются результатом труда, а подработка помогает развивать ответственность и дисциплину;
  • необходимо знать о рисках, связанных с сомнительными кредитами, «серой» заработной платой и финансовыми пирамидами;
  • важно формировать привычку откладывать средства на конкретные цели;
  • следует учиться анализировать расходы и планировать личный бюджет.

По информации специалиста, современные дети раньше сталкиваются с онлайн-платежами, банковскими картами и инвестиционными инструментами. Поэтому задача родителей заключается не в ограничении доступа к финансовым возможностям, а в обучении безопасному использованию таких инструментов.

Светлана Тихоненко рекомендует объяснять сложные финансовые понятия с помощью простых примеров. Так, принцип работы вклада можно показать через копилку, а механизм кредита — через условный заем с последующим возвратом средств с небольшим процентом. Также полезно вместе сравнивать цены товаров, учитывать объем упаковки и производителя, проверять чеки и сдачу.

Специалист подчеркнула, что основой обучения должна быть доверительная атмосфера в семье. Если родители не знают ответа на вопрос ребенка, можно искать информацию вместе — это поможет повысить финансовую грамотность и укрепить взаимопонимание.