Школьники Королева на инженерных каникулах в «Кванториуме» создают 3D-модели и роботов

Интеллектуальный отдых для подрастающего поколения организовали в наукограде Королев. Начало летнего сезона в детском технопарке «Кванториум», который является структурным подразделением учреждения дополнительного образования «Центр Орбита», ознаменовалось стартом тематической программы «Техно-Одиссея». Проект в формате инженерных каникул открылся 1 июня, в Международный день защиты детей, о чем проинформировали в пресс-службе Министерства образования Московской области.

Площадка собрала школьников в возрасте от десяти до 13 лет, которые предпочли виртуальному миру гаджетов создание реальных технических продуктов. Стартовые дни интенсива принесли участникам первые практические результаты. Подростки успели сформировать проектные команды, создать уникальную коллективную символику, сделать первые шаги в изучении алгоритмизации и робототехники, а также выполнить лабораторные опыты. Кроме того, юные изобретатели освоили базовый инструментарий векторной графики (способа представления изображений с помощью математических формул) и начали конструировать детали в профессиональных средах 3D-моделирования.

Образовательный процесс построен в виде увлекательного квеста. Согласно сценарию, организаторы предложили детям разгадать технологические тайны параллельной вселенной, откуда поступил таинственный сигнал. Игровой сюжет служит базой для серьезной научно-практической работы. В рамках этой деятельности школьники занимаются программированием, инженерным проектированием, проведением химического анализа, лазерной резкой и пайкой.

Учебный план каникулярной смены включает в себя широкий спектр дисциплин. Под руководством наставников ребята проводят исследования образцов почвы и воды, работают с оптическими микроскопами и выращивают искусственные кристаллы. В инженерной зоне подростки осваивают навыки взаимодействия с профессиональными паяльными станциями, изучают принципы работы лазерных станков и 3D-принтеров, создавая на их основе действующие прототипы собственных технических устройств. Как отметили в ведомстве МО, такой подход позволяет эффективно вовлекать детей в научно-техническое творчество.