Лауреат губернаторской премии из Лотошина прививает любовь учеников к иностранному языку с помощью медвежат
Учитель английского языка из Лотошина Ольга Гурьева, которая
вошла в топ-100 лучших педагогов Московской области, в своей практике
использует нетривиальный подход, чтобы воспитать в подопечных любовь к своему
предмету.
Гурьева работает в Лотошинской средней общеобразовательной
школе №2 с 1985 года и не раз становилась лауреатом всевозможных премий. В
прошлом году ее признали «Учителем года» по округу, а в этом году она вошла в
рейтинг ста лучших педагогов Подмосковь, получив губернаторскую премию.
«Если говорить о том, как я стала учителем, то здесь два
момента — во-первых учитель, во-вторых иностранный язык. И отделить это друг от
друга невозможно. И у меня так
получилось, что первым был иностранный язык. Моя сестра старше меня на четыре
года, когда она пошла в пятый класс и начала изучать немецкий язык, я пошла в
первый. И училась читать как на русском языке на уроках, так и на немецком,
вместе с ней, дома. Отсюда и зародилась, думаю, любовь к языку, и за это я
очень своей сестре благодарна», — рассказала Гурьева о своей работе.
Она выросла в педагогической семье – учителями были мама,
тетя и двоюродные сестры. Только предмет у них был совсем из другой области –
математика.
«Но слова меня всегда привлекали больше, чем цифры. И язык
как вошёл в мою жизнь с первого класса, так потом и продолжался», — вспоминает
педагог.
В вузе Гурьева изучала немецкий язык, а английский она
изучала как второй иностранный. Учитель вспоминает, что он ей тогда не особо
нравился, в отличие от немецкого.
«Но, когда мы начали читать английские книги — вот здесь я
должна сказать, что английская литература оказалась мне гораздо ближе, чем
немецкая. И именно из-за английских книг, английских писателей, появилась
любовь к английскому языку. Когда я пришла работать в школу в 1985 году, я
пришла работать учителем английского языка», — добавила она.
Через любовь к иностранному языку педагог Гурьева и пришла к
педагогической деятельности. Свою любовь к книгам, которые и втянули ее в
английский, она прививает и подопечным.
«Только так можно почувствовать истинное значение моего
предмета и привить любовь к нему — а без любви изучать язык, наверное, очень
трудно», — считает учитель.
Для участия в конкурсе на денежную премию от губернатора
Гурьева взяла тему «Диалог культур» и на уроках английского языка моделировала
ситуации.
«Вся наша жизнь диалог — диалог с сестрой, диалог с
природой, диалог с классом, с друзьями, с семьей. Технология «Диалог культур»
довольно популярна - и соединение
иноязычной и родной культур это замечательная вещь. Благодаря этому дети лучше
чувствуют и понимают чужую культуру, и начинают воспринимать ее по-другому —
ближе», — подчеркнула преподаватель.
Нетипичной методикой в преподавании, которую применяет
Гурьева, является метод «Мишек Тедди».
«Эти мишек все знают. Есть очень хороший небольшой
мультфильм про этого мишку, есть много музеев мишек по миру. Мы смотрим
мультфильм, я провожу виртуальную экскурсию по музею, а затем ребята — а я их
прошу заранее принести своих мишек — рассказывают о них. Ребята говорят,
казалось бы, элементарные вещи, но контекст получается совсем другой», —
отметила учитель.
Она отмечает, что уроки с игрушками детям по душе, ведь
занятия так проходят более душевно.
Гурьева гордится своими бывшими учениками, многие из которых
пошли по стопам наставника и работают, в том числе, в городском округе Лотошино.