В лыткаринской гимназии прошел урок по цифровой экологии

На новом киберуроке десятиклассники лыткаринской гимназии № 4 разобрали тему «Цифровая экология».

Школьники обсудили, что такое экология и как цифровая экономика влияет на природу и биологический мир, а также поработали с презентацией и заданиями на платформе. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе и преподаватель киберурока Ольга Бугрова отметила, что методические материалы разработаны: для нового курса предлагают презентацию, справочные материалы и рекомендации.

Занятия проходят на российской платформе «Обучение киберурок.рф». У ребенка есть доступ к справочным материалам и заданиям, которые система проверяет сама.

На уроках также разбирают разные сферы цифровой жизни: практически все виды деятельности переходят в цифровой формат. Педагоги планируют обсуждать со школьниками, как сохранять бдительность, распознавать уловки злоумышленников, какие опасности могут таить мессенджеры и программные средства, а также уделять внимание защите персональных данных.

Важной частью курса станет обучение критической проверке информации: ребят научат перепроверять данные, связываться с родителями для подтверждения, использовать кодовые слова и шифровки, чтобы точно идентифицировать источник получаемой информации.