Девочка убила одноклассницу, ранила еще пятерых и потом совершила самоубийство. Один из пострадавших находится в реанимации, его жизнь сейчас находится под угрозой. В результате следствия стало известно, что школьница перенесла ружье в школу, спрятав его в тубус для рисунков.
По мнению Наумовой, ребенок, скорее всего, был подвергнут травле в течение длительного периода. Если преследование началось еще в начальной школе, то уже к восьмому классу девочка ощущала огромное отчаяние.«Мы можем предполагать, что в семье этому ребенку тоже не могли дать защиту. Она чувствовала беспомощность, отчаяние. Ни учителя, ни школьные психологи не замечали, что ребенку плохо. Нельзя позволять такой беспредел, чтобы ребенок столько лет находился в состоянии повышенного стресса. Быть изгоем для ребенка — это очень травматично»,
— объяснила психолог.
По ее мнению, девочка долго носила в себе эту боль и очень страдала.
«Она вынашивала план, как можно отомстить, как можно со всем этим покончить, ценности собственной жизни у нее уже не было. Ребенку казалось, что ситуация совершенно безвыходная. Возможно, у девочки проявлялась шизофрения на начальных стадиях, но никто это не выявил»,
— добавила Наумова.
Эксперт убеждена, что учителя должны проходить психологические тренинги, чтобы научиться распознавать травлю и сразу принимать соответствующие меры. Особенно важно ввести такие занятия после сегодняшней катастрофы, по ее мнению.
