Картинка

В Наро-Фоминском перинатальном центре могут «разговорить» даже новорождённых


/Главная /Здоровье/важно
/Главная /Здоровье
/важно
поделилась мама Артема Надежда Головина, жительница Протвино.,

 До приезда сюда мой ребенок не разговаривал, были только звуки «гы-ады», не более того, именно здесь мой сын после занятий с логопедом сказал «мама». Я очень благодарна врачам, каждому специалисту. Мы сели и уже делаем шаги, развитие идёт отличным темпом,

Специалист центра Алена Дрынова занимается ранним выявлением, предупреждением и коррекцией речевых нарушений у недоношенных детей.

Сеансы с малышами в возрасте от нуля до полутора лет в Детском соматическом отделении проходят 2-3 раза в неделю, каждый длится от 5 до 20 минут в зависимости от возраста. Уроки с логопедом помогают предотвратить дизартрию — расстройство произносительной стороны речи, заикание, дефекты звукопроизношения.   

рассказывает логопед Наро-Фоминского перинатального центра. ,

При поступления малыша в наше отделение мы общаемся с мамой, я обследую его речевой аппарат на наличие каких-либо особенностей анатомического строения, патологии, например такой, как расщелина верхнего неба. Далее мы наблюдаем за малышом в процессе игры, как он себя ведёт, какие реакции показывает. Смотрим процесс кормления, есть ли у него проблемы с питанием, с сосанием, проглатыванием, с прожевыванием, ведь именно эти мышцы участвуют и в артикуляции,

Специалист проводит обследование психомоторного развития, изучает мелкую моторику рук, зрительную моторную координацию, социальную адаптацию, выявляет умения ребенка для его возраста.

Только после этого для маленького пациента создаётся индивидуальный курс коррекционно-логопедической работы. 

делится логопед Алена Дрынова.,

Уже через 10 дней наблюдается плавность движения у ребенка, это уже не броски куда попало, а точно в цель, он может показать, как говорит кошечка, он говорит маме «дай-дай», он может взять игрушку из любого положения, или вставить геометрические фигуры в нужные отверстия. Наши занятия помогают детям в дальнейшем избежать проблем с обучением, чтобы ребенок усваивал образовательные программы наравне со сверстниками,

Автор фото и текста Лилия Закирова