Два диплома и стажировка в Китае: что предлагает вуз в Коломне

В Подмосковье Государственный социально-гуманитарный университет в Коломне совместно с Нанкинским университетом информационных наук и технологий впервые запустит программу двойных дипломов. Об этом информирует Министерство образования Московской области.

Пилотный проект охватит направления экономики и информатики, а первый набор абитуриентов стартует в рамках приемной кампании 2027 года. Обучение построено по схеме «2+2»: первые два года учащиеся проводят в стенах родного вуза, после чего отправляются в страну-партнер по программе академического обмена еще на два года. По завершении курса выпускники получат документы об образовании сразу двух учебных заведений.

«Мы последовательно укрепляем связи с азиатскими партнерами — этой работе уже 15 лет. Долгосрочное сотрудничество напрямую отражается на качестве образования: оно позволяет развивать программы академического обмена. Сегодня студенты ГСГУ могут отправиться на стажировку в Китай, где подписаны договоры с 10 вузами», — пояснила ректор ГСГУ Жанна Леонова.

Она добавила, что университет принимает у себя иностранных учащихся и обучает их русскому языку, назвала запуск программы двойных дипломов следующим шагом дружбы и подчеркнула, что это задает новый вектор развития вуза.

Запуску проекта предшествовала двухлетняя подготовка. Работа началась в 2024 году с деловой поездки представителей коломенского университета в Нанкин. В июле 2026 года стороны закрепили договоренности подписанием соглашения о намерениях, а сейчас инициатива получила официальный старт. Решение было принято по итогам визита делегации китайского университета в Коломну.

Академический обмен уже функционирует на практике. В настоящее время две студентки факультета иностранных языков ГСГУ преподают русский язык в Нанкинской школе Цися.

Азиатский вектор развивается не только в высшей школе. В апреле образовательные учреждения 12 муниципалитетов региона заключили трехлетние партнерские соглашения с китайскими школами. Сегодня иероглифы изучают более 5 тысяч детей: предмет включен в учебные планы порядка 100 школ и активно преподается в рамках дополнительного образования. Кроме того, подмосковные колледжи имеют 16 действующих договоров о сотрудничестве с профильными организациями КНР.