Готовое здание или стройплощадка: почему идея 12-летнего школьного обучения удостоилась яркого сравнения

Депутат Толмачев усомнился в возможности перехода на 12-летнее школьное обучение

/Главная /Образование
Автор текста:
Юрий Гасанов
/Главная /Образование
Автор текста:
Юрий Гасанов

Идея перехода российской системы среднего образования на 12-летнее обучение встретила скептическую оценку в Государственной думе. Заместитель председателя комитета по молодежной политике Александр Толмачев в беседе с RT выразил сомнения в целесообразности подобной масштабной реформы, отметив, что ее федеральное внедрение сопряжено со значительными трудностями.

По словам парламентария, сама идея продления срока обучения в школе не является новой — аналогичные попытки предпринимались около 10 лет назад и не увенчались успехом. Толмачев акцентировал внимание на огромных финансовых затратах, которые повлечет за собой такое преобразование. Он критически отозвался о многократных попытках кардинальной перестройки отечественного образования, приведя в качестве итога известную поговорку: «ломать — не строить».

Депутат также использовал яркую метафору, заявив, что кардинально менять сложившуюся систему — все равно что пытаться поменять фундамент у надежно стоящего здания. Это высказывание подчеркивает его позицию о нежелательности радикального вмешательства в устоявшиеся образовательные процессы.


«Прежде чем замахиваться на такие глобальные перемены, давайте доведем до ума то, что уже давно назрело», — предложил Толмачев.

Ранее сообщалось, как подмосковные студенты оказались в настоящей космической экспедиции.