:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL3VjaGVibmlraS1vZ2UtZWdlLXNpdGUtd2lkZS5qcGc.webp)
Названы самые частые ошибки на ЕГЭ по обществознанию
«Газета.ру»: ученикам сложно работать с терминами на ЕГЭ по обществознаниюОбществознание сохраняет лидерство среди предметов по выбору на ЕГЭ: в 2025 году этот экзамен сдавали примерно 40% всех участников. О типичных сложностях, с которыми сталкиваются школьники, рассказали «Газете.ру» эксперты онлайн-школы по подготовке к испытаниям.
Структура экзамена не изменилась. Первая часть предполагает краткие ответы: выбор верных утверждений, установление соответствий, анализ диаграмм. Вторая — развернутые формулировки: объяснение понятий, приведение примеров, аргументация позиции, составление сложного плана. Именно здесь учащиеся чаще всего теряют баллы.
Ученикам сложно работать с терминами и понятиями — им не всегда точно удается раскрывать признаки понятий, различать их существенные и несущественные характеристики, а также объяснять связи между социальными явлениями. Это демонстрирует низкий процент выполнения задания 18 — всего 37%.
Трудности возникают и при выполнении задания 20 на формулирование и аргументацию собственных суждений по заданной теме. В 2025 году его выполнили около 24,7% участников. Многие ограничиваются общими рассуждениями без опоры на теоретические положения или дают определение вместо аргумента.
Составное задание 24 на проверку умения структурировать материал и проводить теоретические суждения с обоснованием выполнили только 19,9%.
Умение составлять сложный и тезисный план развернутых ответов в 2025 году показали лишь 6,6%. Многие ограничиваются простым перечнем пунктов без детализации или допускают фактические и логические неточности, из-за чего план не засчитывается полностью.
Согласно статистике, хорошие результаты школьники показывают в заданиях, где нужно извлекать информацию из текстов, диаграмм и графиков.
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yLzIwMjUwNzA0LTE3MDMxOS0xLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yLzdfTXZNb290dC5qcGc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yLzIzNmIzNDY3LWEzNTAtNGI2ZS1hZjYxLWJjMTRkOTI5YzdjMi5qcGc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yL2RhY2guanBn.webp)
:format(webp)/aHR0cHM6Ly94bi0tODBhaGNubGhzeGoueG4tLXAxYWkvbWVkaWEvbXVsdGltZWRpYS9tZWRpYWZpbGUvZmlsZS8yMDI2LzAyLzIwLzIwMjYwMTIyXzEyMjcwMy5qcGc.webp)
:focal(0.5:0.63):format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yL3Bob3RvLTIwMjYtMDItMjgtMTAzNjE2LmpwZWc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yL3Bob3RvLTIwMjYtMDItMjgtMTAzNjE0LmpwZWc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yL3Bob3RvLTIwMjYtMDItMjgtMTAzNjIwLmpwZWc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yL3Bob3RvLTIwMjYtMDItMjgtMTAzNjE4LmpwZWc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yL3Bob3RvLTIwMjYtMDItMjgtMTAzNjExLmpwZWc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yL3Bob3RvLTIwMjYtMDItMjctMTAtMzUtMzYtMS5qcGc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yL2YyNjAwZjJjMGZlMjExZjFhODZlYzJiODhlMDc4NDkzLTEuanBn.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yLzIwMjUxMTA2LTA3MjcyNy5qcGc.webp)
:format(webp)/aHR0cHM6Ly94bi0tODBhaGNubGhzeGoueG4tLXAxYWkvbWVkaWEvbXVsdGltZWRpYS9tZWRpYWZpbGUvZmlsZS8yMDI1LzEwLzMxLzBjNmEzMDQwLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8yL3Bob3RvLTIwMjYtMDItMTgtMTItMjYtNDIuanBn.webp)