Секретное сотрудничество педагогов и родителей: что об этом известно в Подмосковье

Подмосковные педагоги приняли активное участие во Всероссийской онлайн-конференции «Вместе сильнее: секреты сотрудничества педагогов, родителей и детей», которая прошла на платформе «Учи.ру». Об этом информирует Министерство образования Московской области.

Учителя и приглашенные эксперты сосредоточились на главной теме — как выстроить по-настоящему партнерские отношения с семьями учеников, понять запросы родителей и создать комфортную образовательную среду для детей. В ведомстве отметили, что дискуссия получилась насыщенной и охватила самые разные аспекты школьной жизни.

«В Подмосковье мы работаем над выстраиванием эффективной системы взаимодействия родительских комитетов и администраций школ, муниципалитетов и Министерства образования с единой воспитательной повесткой, единым каналом коммуникаций и обратной связи. Мы поддержали инициативу Родительского комитета при Министерстве образования и создали в каждой территории муниципальный родительский комитет, запустили на телеканале 360 просветительский проект „Родительский час“, а конкурс родительских комитетов „Секреты дружного класса. Родители Первых“ стал нашим флагманским проектом с региональным отделением Движения Первых и ресурсным центром Навигаторов детства», — подчеркнула Лариса Сулима, представитель ведомства.

Отдельный блок конференции посвятили цифровой трансформации образования. Московская область активно расширяет применение технологий искусственного интеллекта в системе госуправления, и школа не остается в стороне. По словам специалистов, регион изучает потенциал нейросетей, одновременно оценивая возможные риски. Важным условием внедрения новых технологий становится привлечение родителей к наблюдению и открытому обсуждению цифровых изменений.

Как отметил эксперт Евгений Никитин, нейросети ни в коем случае не должны рассматриваться как замена живому учителю. Напротив, это мощный вспомогательный инструмент, который при грамотном использовании способен научить ребенка не просто получать готовые ответы, но и задавать правильные вопросы. Именно умение сомневаться, проверять факты и анализировать информацию он назвал первым шагом к самостоятельному мышлению.

Кульминацией встречи стал экспертный открытый микрофон. Участники в прямом эфире разобрали сложные педагогические кейсы, когда интересы семьи вступают в противоречие с требованиями школьной системы. По итогам обсуждения были сформулированы профессиональные рекомендации для учителей, оказавшихся в подобных ситуациях. Евгения Устякина, комментируя тему, подчеркнула: родитель всегда должен быть на стороне ребенка, и это нормально, но при этом крайне важно прислушиваться к мнению школы — только так можно добиться пользы для ученика, действуя сообща.

Записи трансляции доступны для всех желающих в личных кабинетах учителей на платформе Учи.ру в разделе вебинаров, а также в официальном сообществе ВКонтакте.

Читайте также:

Вагон не тронется: где отменят электрички и увеличат интервал в Подмосковье

Отставить Арктику: как в Подмосковье будут испытывать ледоколы

От этих блинов за уши не оттянешь: рецепт за копейки, восторг на всю Масленицу