Школа без барьеров: как изменится обучение детей с инвалидностью и ОВЗ в Подмосковье

В Подмосковье состоялась II областная конференция, посвященная приоритетным направлениям обучения детей с ОВЗ и инвалидностью. Ключевой задачей мероприятия стало обсуждение стратегии развития коррекционного и инклюзивного образования для особенных детей в Подмосковье, сообщили в пресс-службе Министерства образования Московской области.

Конференция проходила на базе Корпоративного университета развития образования и собрала 180 участников, в числе которых были представители Министерства образования региона, руководители образовательных учреждений и сотрудники муниципальных органов управления образованием.

В ходе пленарной части участники обозначили главные направления работы в этой сфере, а также рассмотрели научные подходы к совершенствованию методик обучения. Ведущие федеральные эксперты рассказали об актуальных трендах и задачах, стоящих перед системой образования.

Программа конференции продолжилась стратегической сессией, в рамках которой работали пять тематических секций. Их модераторами выступили опытные специалисты из Подмосковья. Участники секций занимались разработкой конкретных предложений по созданию образовательной среды для детей с ОВЗ.

В частности, обсуждались вопросы формирования комфортного пространства в школах, критерии оценки успешности коррекционных учреждений, интеграция служб ранней помощи в систему дошкольного и логопедического сопровождения. Также речь шла о роли ППМС-центров (центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи) в развитии инклюзивной среды и реализации адаптированных образовательных программ.

По итогам конференции участники сформулировали ряд ключевых предложений. Эти наработки лягут в основу дальнейшей региональной политики в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.