В школах Подмосковья прошли мастер-лекции об энергетике

В период с 26 по 31 октября 2026 года в общеобразовательных учреждениях Московской области, с которыми сотрудничает «Мособлэнерго», прошли мастер-лекции «Россия — энергетическая держава». Об этом сообщила пресс-служба АО «Мособлэнерго».

Мероприятия организованы в рамках популяризации Международного форума «Российская энергетическая неделя 2026» и по рекомендации Министерства энергетики РФ.

Лекции прошли во всех десяти филиалах компании: проведено около 18 мероприятий, а общее число учащихся в Наро-Фоминском, Орехово-Зуевском, Сергиево-Посадском, Богородском городских округах, а также в Щелкове, Серпухове, Воскресенске, Коломне и других округах Подмосковья превысило 570 человек. Участниками стали школьники 7–11-х классов, формат встреч представлял собой интерактивную лекцию с элементами викторины и профориентации.

На мастер-лекциях школьникам рассказали о позициях России в мировой энергетике: страна занимает первое место по производству обогащенного урана, второе — по добыче нефти и газа и шестое — по добыче угля. Отдельный блок посвятили истории — плану ГОЭЛРО и подвигу энергетиков Подмосковья в годы Великой Отечественной войны, включая строительство электрозаграждения протяженностью 230 км для обороны Москвы и работу Каширской и Шатурской ГРЭС.

Современный раздел лекции познакомил учащихся с работой ТЭС, ГЭС и АЭС, энергосистемой Подмосковья, программами газификации и развитием возобновляемой энергетики, водородной энергетики и «умных сетей» с использованием ИИ. Завершилась встреча викториной и разговором о профессиях будущего, проекте «Русская инженерная школа» и потребности энергетики примерно в 300 тыс. новых специалистов к 2030 году.

Мастер-лекции прошли в рамках профориентационных мероприятий. Их цель — сформировать у школьников целостное представление о топливно-энергетическом комплексе России и Московской области, его истории, современном состоянии и перспективах развития, способствовать патриотическому воспитанию через изучение истории энергетики, а также сформировать интерес к инженерным профессиям и бережное отношение к ресурсам.

Министр энергетики Московской области Сергей Воропанов отметил, что интерактивный формат мастер-лекций позволил уйти от скучной теории к живому диалогу с будущими инженерами. По его словам, когда школьник на викторине узнает, что за аббревиатурами ТЭС, ГЭС и АЭС стоят сложнейшие системы управления, а энергосистема Подмосковья сегодня дополняется «умными сетями» с искусственным интеллектом, у него меняется восприятие физики. Он подчеркнул, что энергетика — это динамичная и высокотехнологичная отрасль Подмосковья и страны.