:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi81L3Vyb2tpLWVremFtZW55LXNoa29sYS1zaXRlLXdpZGVfdG1BcXZiaC5qcGc.webp)
Все бегом из душных классов: вот какие уроки предлагают проводить на улице
Сенатор Косихина: уроки на свежем воздухе нужно внедрить для всех классовВ Совете Федерации поддержали инициативу о проведении школьных уроков на свежем воздухе, однако предложили распространить ее на всех учеников, а не только на первоклассников. Член комитета СФ по социальной политике Наталия Косихина в беседе с ТАСС высказалась за то, чтобы в теплые месяцы — мае и сентябре — занятия на природе стали нормой для всех классов.
Поводом для обсуждения послужила идея члена Общественной палаты РФ Владислава Гриба, который предложил проводить уроки для первоклассников на открытом воздухе, чередуя их с занятиями в помещении. Косихина назвала эту инициативу «крайне позитивной», отметив, что пребывание на улице не только полезно для здоровья детей, но и способно значительно повысить их интерес к учебе.
Однако Косихина предупреждает, что к реализации этой идеи нужно подходить комплексно. Не каждый предмет можно качественно освоить на траве или под деревом. По мнению сенатора, перечень дисциплин, которые не просто можно, но и полезно проводить на природе, должен быть четко определен. Она назвала биологию, физику, естествознание, окружающий мир, физическую культуру, литературу и изобразительное искусство. Эти предметы, как считает парламентарий, органично вписываются в формат открытого пространства.
Главное, что необходимо помнить, внедряя такой формат, — комфорт и безопасность детей. Качество освоения материала на улице должно быть ничуть не ниже, чем в классе. Сенатор подчеркнула, что здоровье учеников является безусловным приоритетом, поэтому проведение открытых уроков должно быть гибким и напрямую зависеть от погодных условий: в дождь или холод никто детей на улицу, разумеется, не выгонит.