:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi82L2ltYWdlLTIwMjYtMDYtMjMtMTMyOTQ0X3M5SWdMOGouanBn.webp)
Сергей Кравцов рассказал о подготовке вожатых и мероприятиях ко Дню вожатого
Минпросвещения запустило перечень организаций для подготовки вожатыхМинпросвещения России продолжает систематизировать подготовку вожатых и развивать профессиональное сообщество наставников. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на интервью главы ведомства Сергея Кравцова.
По словам министра, центральным событием Международного дня вожатого 24 июня станет тематический день в лагере «Министерство летних дел». Участники смен познакомятся с работой вожатых через игровые форматы и смогут увидеть процесс подготовки изнутри. Как отметил Сергей Кравцов, мероприятия адаптированы для школьных лагерей, региональных площадок отдыха и федеральных детских центров.
В программу также вошли встреча «Диалог на равных», акция «Я — вожатый», праздничные события от вожатского отряда «Россия», «Вожатский диктант», тематический квиз общества «Знание» и мероприятия, подготовленные «Движением первых».
Согласно информации Минпросвещения, на сайте вожатый.рф начал работать перечень организаций, которые готовят вожатых в соответствии с рекомендациями ведомства. Как пояснил Сергей Кравцов, новый механизм позволит обеспечить качество подготовки по единым стандартам, помочь будущим вожатым выбрать надежную школу, а организациям детского отдыха — подобрать квалифицированных специалистов.
В перечень могут включаться организации с лицензией на образовательную деятельность и опытом работы не менее двух лет, обучающие вожатых по стандартам министерства. Глава ведомства подчеркнул, что все заявки проходят проверку перед публикацией сведений о программах обучения.
Отдельно министр остановился на проекте «Лига вожатых». По его данным, за время существования конкурс объединил более 68 тыс. специалистов, работающих с детьми. В 2026 году конкурс проходит уже в девятый раз и собрал 11 тыс. участников.
Сергей Кравцов отметил, что проект помогает действующим наставникам оценивать уровень профессиональных компетенций и планировать дальнейшее развитие, а начинающим специалистам — получать практический опыт. По его словам, конкурс формирует траекторию профессионального роста от обучающегося и вожатого до советника директора по воспитанию.