В российских школах могут уменьшить количество уроков

Уменьшение количества уроков в день может помочь снизить нагрузку на школьников, не снижая при этом качество знаний. Такое мнение ТАСС высказала первый замглавы Комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова («Справедливая Россия — За правду»).

Лантратова считает, что главная проблема образовательной системы заключается в ее чрезмерной ориентации на академические успехи, в результате чего игнорируются физическое и эмоциональное благополучие учащихся. Это приводит к хронической усталости, стрессу и ухудшению здоровья школьников.

В дополнение, по ее мнению, школам необходимо уделять повышенное внимание внеучебным мероприятиям, которые стимулируют развитие творческих способностей и социальную адаптацию учащихся. Лантратова подчеркивает важность создания условий, при которых школьники могут заниматься спортом, искусством и участвовать в разнообразных кружках и секциях.

Она убеждена, что в образовательных учреждениях необходимо внедрять программы и методики, направленные на снижение уровня стресса, который испытывают учащиеся в период подготовки к экзаменам и контрольным работам.

По словам депутата, вопрос о нагрузке и здоровье школьников вызывает серьезную тревогу как у родителей, так и у педагогов. Современная образовательная система требует от детей значительной концентрации, дисциплины и самоотдачи. Однако важно помнить, что школа должна не только формировать успешных учеников, но и способствовать их физическому и эмоциональному благополучию, а также воспитывать счастливых людей.

Ранее эксперт по поступлению в вузы Марина Степанова заявила, что отмена итоговых аттестаций в виде ОГЭ и ЕГЭ для поступающих в колледжи вызывает споры из-за правовой сложности и потенциального влияния на образовательный процесс.