Для 300 подмосковных малышей открыли новый детский сад

Для 300 подмосковных малышей открыли новый детский сад на территории ЖК «Инновация» городского округа Одинцово. Социальный объект построен в рамках госпрограммы ГК «Гранель».

Здание, напоминающее по внешнему виду корабль, построено по индивидуальному проекту. В детском саду разместили просторные игровые комнаты, музыкальный и спортивные залы, а также современный пищеблок.

ЖК «Инновация» объединяет пять монолитных корпусов от 10 до 24 этажей. В настоящее время введены в эксплуатацию четыре здания общей площадью более 200 тыс. кв. м.

Кроме того, проектом предусмотрено строительство второго детского сада на 185 мест, пристройки к школе на 950 учащихся и поликлиники на 248 посещений каждую смену.

Отопление восстановлено в детском саду № 84 в Одинцове

-

Родители детей, обучающихся в детском саду № 84, в пятницу, 6 октября, сообщали о том, что в здании пропало отопление. К понедельнику, 9 октября, проблема была устранена и помещение снова стало тёплым. 

Директор хозяйственно-эксплуатационной службы Вадим Большаков прокомментировал ситуацию:

Начальник управления по теплоснабжению АО «Одинцовская теплосеть» Александр Голубев рассказал, с чем могут быть связаны ситуации, подобные этой:

Александр Голубев добавил, что процесс регулировки и наладки отопительной системы будет проходить в течение всего октября. Это могут почувствовать жители — например, в разнице между ночной и дневной температурой. Это признак того, что ведётся тонкая регулировка распределения тепловой энергии, чтобы каждый абонент получил столько тепла, сколько ему требуется.

Никита Сморкалов.  

На территории детского сада №55 в Одинцове установят 11 прогулочных веранд

Работы запланированы в рамках капитального ремонта здания

Капитальный ремонт детского сада №55 ведется на улице Маршала Бирюзова в Одинцове, работы запланированы не только в самом здании, но и на прилегающей территории.

В двухэтажном детском саду площадью 1635 квадратных метров сейчас ремонтируют фасад, а также занимаются внутренней отделкой помещений. На данный момент строительная готовность составляет около 60%. После ремонта дошкольное учреждение, рассчитанное на 305 человек, будет соответствовать всем современным стандартам.

Территорию детского садика также благоустроят: там проложат дорожки и установят 11 прогулочных веранд.

Капитальный ремонт проводится в рамках нацпроекта «Демография». Завершить работы планируют до конца этого года.

Ксения Борцова

В Одинцове завершают благоустройство территории у нового детского сад на Кутузовской улице

Детский сад рассчитан на 400 воспитанников.

Рабочие завершают благоустройство территории около только что построенного современного детского садика по адресу ул. Кутузовская, 13 в Одинцове.

Общая площадь нового трехэтажного здания в бежево-коричневых тонах — пять с половиной тысяч квадратных метров. В здании есть групповые отделения с просторными игровыми и спальнями, медкабинет, столовая, физкультурный и музыкальный залы, помещения для творчества, а также кабинеты психолога и логопеда.

На прилегающей территории обустроены детские площадки с безопасным прорезиненным покрытием, теневые навесы, спортивные объекты и лавочки, установлено уличное освещение. Строительство осуществили в рамках госпрограммы Подмосковья «Строительство объектов социальной инфраструктуры».

Ксения Борцова

В детском саду в Голицыне появилось новое оборудование для «особенных» детей

В детском саду №62 в Голицыне появилось новое оборудование для развития детей с ограниченными возможностями здоровья.

Приобретено оборудование было благодаря победе коллектива детского сада в конкурсе в рамках программы «Доступная среда». 

Ирина Вторых, старший воспитатель, рассказала:

Инструктор по физической культуре Евгения Гвоздева продемонстрировала свои новые средства работы с детьми. Есть несколько видов стопоходов, которые не только оздоравливают, но и привлекают внимание детей своей необычной эстетикой: одна из дорожек от ходьбы по ней переливается удивительным узорами. Появилось много разных балансиров, в том числе с игровыми элементами: во время занятия ребенок может одновременно удерживать равновесие и играть — проходить лабиринт или перемещать игрушечную мышку. Также появились тоннели для пролезания, полусферы для упражнений с поворотами, игровые мячи и большой игровой парашют для дыхательных упражнений после основных занятий. 

Любовь Белова, педагог психолог, тоже существенно пополнила арсенал для своей практики.

В детском саду появилось целых десять световых столов с песком. Маленькие столы, рассчитанные на одного ребенка, есть в нескольких кабинетах. Самый большой стол стоит в кабинете психолога. На нем дети могут сами при помощи больших кнопок менять цвет подсветки. На панели кроме песка, есть фигурки, изображающие семью: дети, родители, бабушки и дедушки. Это позволяет прорабатывать социальные роли и проецировать их на семейные отношения. Но можно и просто рисовать — в арсенале методик психолога есть много способов использования этого инструмента. В кабинете появился уголок для релаксации: дети могут сидеть на мягких пуфах, на них в виде «дождя» свисают светодиодные ленты, которыми можно играть, а на стене — фибровое покрытие с эффектом звездного неба. В арсенале психолога появилось большое количество развивающих игр и методических материалов для развития логики, координации, творческого мышления, снятия стрессов состояний и многого другого.

В детском саду теперь есть полный набор оборудования и для людей с инвалидностью, в том числе для взрослых, которые могут приходить за своими детьми: коляска для входа в здание, оборудованный туалет, таблички для слабовидящих. 

У логопеда появилось высокотехнологичное зеркало, облегчающее работу и делающие упражнение более увлекательным. На зеркальном экране появляется анимированный персонаж, который показывает ребенку упражнения. Благодаря этому ученик может одновременно видеть образец и самого себя, чтобы контролировать выполнение задания. Также для графомоторной функции, то есть для развития навыков письма, появились специальные планшетки с бороздками, которые направляют движение руки ребенка. Они расположены на специальном столе с расширенными возможностями регулировки для детей с ДЦП. Для слабослышащих детей появилась акустическая система. Для гигиенической обработки инструментов — специальный стерилизатор.

Технологии развиваются и вместе с ними должны появляться новые эффективные инструменты для работы педагогов. 

Никита Сморкалов