Для детей с задержками речевого развития в соццентре «Орехово-Зуевский» подготовили развивающие занятия

Сегодня отмечается Международный день логопеда. Одной из актуальных проблем сегодняшнего времени у детей дошкольного возраста является задержка речевого развития, и количество таких детей с каждым годом увеличивается.

Логопеды и дефектологи помогают детям и взрослым с различными проблемами в области речи, психики, интеллекта, поведения и социализации. Очень часто у дошкольников встречается диспраксия, что представляет собой нарушение слоговой структуры слова, а также речевая слуховая агнозия, которая означает нарушение фонематических процессов. В результате ребята могут иметь нарушения замены звуков и слоговой структуры, произнося только отдельные слоги вместо полных слов.

В рамках работы с детьми дошкольного и школьного возраста специалисты проводят занятия в индивидуальной и групповой форме. Групповые занятия проводятся с учетом уровня речевого развития детей. На сегодняшний день, примерно каждый второй ребенок, посещающий отделение, страдает нарушением слоговой структуры слов.

По словам учителя-дефектолога Светланы Сергеевны Кошевской, первоочередной задачей является работа над базовыми навыками: речь, слух, восприятие и подражание. Далее специалисты постепенно продвигаются к работе со слогами, словами, фразами и затем уже к формированию полноценной речи.

Работа начинается с артикуляционной гимнастики, которая помогает в дальнейшем облегчить работу над звукопостановкой. Отдельные упражнения ассоциируются с различными образами — например, язык «вправо-влево» ассоциируется с работой часов, а упражнение «парус» позволяет детям наглядно представить, как поднимается и опускается язык. Также в работе используются элементы биоэнергопластики, которые соединяют гимнастику для языка с движениями кистей рук.

Подобные методики эффективно помогли Ариане, трехлетней девочке, страдавшей от нарушения слоговой структуры слов и речевого дыхания. После занятий Ариана начала посещать обычный детский сад, говорить целыми фразами и значительно улучшила свои речевые навыки.

Работа в отделении ведется в комплексе: учителя-дефектологи вместе с психологами и специалистами лечебной физкультуры разбираются в успехах, сложных случаях и определяют, над чем предстоит усилить работу. Ребята учатся следовать инструкциям взрослых, разбирают схему тела и учатся контролировать движения в игровой форме, что оптимально для детей, поскольку в игре они лучше усваивают информацию.

Обратиться за помощью можно по телефону реабилитационного отделения: 8 (496) 411-17-70, либо по адресу: город Куровское. улица Коммунистическая, дом 48.