В этом вузе готовят специалистов по медицинской физике, программистов, конструкторов и т. д. Таким образом, организаторы экскурсии продемонстрировали, что для получения востребованного образования не нужно уезжать из родного города. Кроме того, школьников познакомили с внутренней кухней университета, на случай, если кто-то из них захочет в будущем стать преподавателем.
Экскурсию провели в лабораторном комплексе — это наиболее интересная локация. Рассказывает и показывает заведующий — Валерий Кокорин ведет подростков из лаборатории автоматизации, в кабинет мехатроники, а оттуда — в лабораторию электроники или электротехники. Говорит не только о приборах, но и о самом процессе обучения.
— Ребята у нас учатся программировать на языках высокого уровня. Для того чтобы нам создать проект на цифровых матрицах, нам нужно написать этот проект на языке высокого уровня. И вы как программисты сможете создавать электронные устройства, — объясняет, для чего нужны все эти многочисленные аппараты лабораторий, Валерий Кокорин.
В тот момент, пока школьников водят с экскурсией, на пары начинают стекаться студенты. Среди них — Владислав Ложков. Студент третьего курса приехал учиться в Протвино из Геленджика Краснодарского края.
— Я обучаюсь на факультете «Автоматизация технологических процессов». В «Дубне» очень интересные лично для меня предметы, плюс преподаватели очень хорошо их объясняют. А Протвино, когда только попал сюда, поразил. Город маленький, прикольный, и все рядом, — говорит юноша. Финальный этап профориентационного мероприятия — круглый стол с преподавательским составом ВУЗа. Рядом со школьниками — настоящие профессора.
— Круглый стол должен помочь вам понять, что вы хотите дальше. Где учиться, где работать. Наши преподаватели ответят на ваши вопросы, расскажут о новых направлениях в промышленной автоматизации, электронике и электротехнике. Поговорим о привлекательности тех или иных профессий. О том, что в перспективе может быть по этим направлениям, — задал тон беседы заведующий лабораторным комплексом Валерий Кокорин.
— Наша расширенная профориентационная экскурсия направлена и на знакомство детей с этим высшим учебным учреждением. С возможностью получать образование в родном городе. Кроме того, общаясь профессорами ребята услышали о возможностях дальнейшего трудоустройства в Протвино, Серпухове и других городах. Очень важно, когда дети понимают для чего они учатся и где будут работать, — говорит директор школы № 3 Наталья Цема.
С этого года школа, которую возглавляет Наталья Цема, стала участником всероссийского проекта «Педагогические классы». Старшеклассники обучаются по педагогико-психологическому направлению. А в рамках реализации программы профориентационного минимума, в которой школа участвует на продвинутом уровне, получают знания и опыт даже во время каникул.
— Мы подготовили «Педагогический стартап». Очень значимое мероприятие. Это такой двухдневный интенсив для детей. В первый день в формате интерактива мы познакомили ребят с такими профессиями, как воспитатель, учитель, заместитель директора, педагог организатор, а сегодня ребята познакомились с преподавателями высшего учебного учреждения. Таким образом дети имеют более-менее полную картину о профессии, которая связана с педагогикой и преподаванием, — поясняет Наталья Цема.
Так что после получения высшего образования нынешние школьники могут стать преподавателями.
— Это все так ново и необычно. И это, мне кажется, это наше будущее. Я технарь и планирую поступать в столичный ВУЗ, но на этой экскурсии я поняла, что и в Протвино тоже очень классно. Здесь крутая материально-техническая база и преподаватели располагают, — делится ученица 10 класса МБОУ «СОШ 3» Ольга Зимина.
