В рамках этого исследования будет оцениваться профессионализм учителей, их психологическая и методическая подготовка.
По словам Музаева, если учитель не владеет методиками преподавания, не знает детской психологии и не может донести информацию до учеников, это является педагогическим дефицитом. Он подчеркнул, что важно не только наличие знаний у учителей, но и понимание детского мышления и владение методиками преподавания.
Ведомство уже подготовило список вопросов, который позволит оценить уровень подготовки педагогов.
