Картинка
/ Фото: СЦ «Доверие»

Экскурсия с важным смыслом: что дети узнали о здоровье и безопасном поведении в Кунсткамере

Минсоцразвития: воспитанники Щелковского СЦ Доверие посетили Кунсткамеру

/Главная /Соцзащита
Автор текста:
Ирина Лобеева
/Главная /Соцзащита
Автор текста:
Ирина Лобеева

Воспитанники Семейного центра «Доверие» из Щелкова, в том числе дети с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, посетили Кунсткамеру с профилактической миссией. О выездном мероприятии рассказали в Министерстве социального развития Московской области.

Главной целью поездки стало предупреждение употребления психоактивных веществ и формирование ответственного отношения к собственному организму. В рамках программы ребята осмотрели тематическую экспозицию, посвященную устройству человеческого тела и последствиям воздействия неблагоприятных факторов на здоровье.

Центральным объектом показа стала коллекция анатомических препаратов Фредерика Рюйша. Она выступила наглядным материалом для осмысления ценности человеческой жизни, необходимости беречь физическое и психическое состояние, а также избегать рискованного поведения.

Экскурсия сопровождалась обсуждением вопросов, связанных с выработкой устойчивой мотивации к здоровому образу жизни и отказу от вредных привычек. Участники учились навыкам осознанного принятия решений. Специалисты ведомства отметили, что использование музейной педагогики как инструмента профилактики повышает усвоение информации за счет сочетания образовательного и эмоционального компонентов. Это помогает глубже вникнуть в изучаемые темы.

Особую значимость подобный подход имеет для детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Комплексный метод, построенный на наглядности, доступности и практической направленности, способствует развитию здоровьесберегающих компетенций, расширению кругозора и повышению уровня социальной адаптации воспитанников.

В Минсоцразвития подчеркнули, что профилактическая работа центра «Доверие» соответствует современным стандартам сохранения здоровья несовершеннолетних и направлена на создание условий для безопасного поведения, профилактики зависимостей и успешной социализации ребят с особыми образовательными потребностями.