В «Маяке» дети погрузились в тайны океана с помощью искусства и кинетического песка

Вместо кистей и красок юные исследователи выбрали кинетический песок, дары природы и миниатюрные фигурки — с их помощью каждый создал собственный фрагмент океанской бездны. Кто‑то воссоздал коралловый риф, переливающийся всеми оттенками радуги, кто‑то разместил среди водорослей стайку экзотических рыб, а кто‑то поселил в своем микромире загадочного осьминога с причудливыми щупальцами.

В процессе работы дети не просто лепили и компоновали — они внимательно рассматривали изображения морских существ, запоминая их формы и расцветки. Каждый проект оказался неповторимым: в нем читались личные впечатления, смелые идеи и неповторимый взгляд ребенка на подводный космос.

Завершив свои миниатюрные океаны, ребята словно принесли с собой частицу морской тишины — занятие стало не только уроком о биоразнообразии, но и способом обрести внутренний покой через созидание.

В Минсоцразвития МО отметили: такой формат обучения дает тройной эффект. Во‑первых, дети в непринужденной обстановке усваивают научные факты — узнают, как устроены коралловые рифы, чем отличаются разные виды рыб, какие тайны хранят океанские глубины. Во‑вторых, работа с разнофактурными материалами (песком, камешками, ракушками) развивает мелкую моторику и сенсорное восприятие. В‑третьих, процесс творчества снимает психоэмоциональное напряжение — монотонные движения руками, сосредоточенность на деталях и созерцание «морского» колорита действуют как мягкая медитация.

Ранее REGIONS писал о том, что серпуховский завод оснастил спортивный уголок центра «Маяк» новым инвентарем для детей.