Орел, триколор и дракон: ступинским подросткам рассказали, зачем гербу две головы

В ступинском Молодежном центре вместо обычной лекции устроили разбор полетов. В прямом и переносном смысле. Местные юнги и кадеты выясняли, почему у орла на гербе две головы, зачем ему скипетр с державой и кто на самом деле тот всадник, который уже много веков колет копьем змея.

Участники клуба юных моряков «Морской волк» и кадеты из лицея № 1 собрались на интерактивную лекцию «Символы России». Им показали, как менялись главные государственные атрибуты на протяжении веков.

Больше всего времени ушло на герб: разбирали каждую мелочь. Короны, скипетр, держава — выяснили, что в геральдике ничего лишнего не бывает. Даже всадник, который традиционно поражает дракона, оказался не просто картинкой, а символом борьбы света с тьмой.

С флагом тоже все оказалось непросто. Бело-сине-красный триколор при Петре Первом утвердили, потом убирали, потом возвращали. Окончательно — уже в девяностых.

Про гимн тоже поговорили: посмотрели, какие слова пели в разные эпохи и как дошли до современной версии. Чтобы не быть голословными, организаторы подготовили презентацию с архивными снимками и древними рисунками.

В Молодежном центре добавили, что кадеты и юнги ушли с мероприятия не с пустыми головами. После лекции многие подходили с вопросами, спорили про трактовку символов и просили показать еще архивные материалы. В общем, история государства российского в этот день в Ступине «зашла» на ура.

Ранее REGIONS сообщал, что в Ступине выбрали лучший «Санпост».