Выбор города
Введите название вашего города или выберите из списка:
  • Главная страница
  • Балашиха
  • Бронницы
  • Видное
  • Волоколамск
  • Воскресенск
  • Дмитров
  • Долгопрудный
  • Домодедово
  • Дубна
  • Егорьевск
  • Жуковский
  • Зарайск
  • Истра
  • Кашира
  • Клин
  • Коломна
  • Королев
  • Котельники
  • Красногорск
  • Лобня
  • Лосино-Петровский
  • Лотошино
  • Луховицы
  • Лыткарино
  • Люберцы
  • Можайск
  • Мытищи
  • Наро-Фоминск
  • Ногинск
  • Одинцово
  • Орехово-Зуево
  • Павловский Посад
  • Подольск
  • Пушкино
  • Раменское
  • Реутов
  • Руза
  • Сергиев Посад
  • Серебряные Пруды
  • Серпухов
  • Солнечногорск
  • Ступино
  • Талдом
  • Фрязино
  • Химки
  • Черноголовка
  • Чехов
  • Шатура
  • Шаховская
  • Щелково
  • Электросталь

Ваш город ?

Ваш город ?

Четвероклассница из Ступина стала победительницей Всероссийского конкурса научно-популярного видео

Школьница из Ступина выиграла всероссийский конкурс видеороликов

Четвероклассница из Ступина стала победительницей Всероссийского конкурса научно-популярного видео

Фото: СОШ №9
7 июля в 12:41

Ученица 4 «Е» класса ступинской школы № 9, Мария Милехина, стала одной из победительниц IV Всероссийского конкурса детских научно-популярных видеороликов «Знаешь? Научи!». Ее работа посвящена теме «Дыхание — жизнь». Торжественная церемония награждения состоялась в музейном комплексе «АТОМ» на ВДНХ.

Конкурс «Знаешь? Научи!» является инициативой АНО «Национальные приоритеты» и научно-просветительской платформы «Атомариум», реализуемой при поддержке Госкорпорации «Росатом». Основная цель проекта — заинтересовать детей наукой. Мероприятие проводится в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом РФ Владимиром Путиным. В этом году состязание расширило свои границы, впервые получив международный статус и собрав около двух тыс. видеозаписей от юных исследователей.

Фото: СОШ №9
Фото: СОШ №9

Старт четвертого сезона конкурса был дан еще в декабре 2024 года. Участники в возрасте от шести до 18 лет имели возможность представить свои творческие работы на платформе «Атомариум», выбирая одну из предложенных категорий: «Электродвижение», «Синтетические полимеры в медицине и агропромышленном комплексе», «Внекорабельная эра: будущее в космосе», «Авиация будущего» и «Дыхание — жизнь». Оценка видеороликов осуществлялась в трех возрастных группах: «Младшая школа», «Средняя школа» и «Старшая школа».

Именно в категории «Младшая школа» Мария Милехина со своим познавательным видео «Как мы дышим?» сумела завоевать признание жюри и стать победителем.

Все поступившие на конкурс работы проходили тщательную проверку экспертным советом, который оценивал их на соответствие условиям, научную достоверность и оригинальность.

По итогам отбора был сформирован шорт-лист из 135 полуфиналистов. Затем жюри, в состав которого вошли видные ученые и специалисты по созданию научно-популярного контента, определяло победителей, руководствуясь семью критериями, включая ясность изложения, увлекательность подачи материала и глубину раскрытия темы.

Заместитель председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко подчеркнул значимость подобных инициатив.

«Такие мероприятия способствуют достижению одной из национальных целей, поставленных главой государства, — раскрытию потенциала и талантов наших детей. Правительство продолжит поддерживать и выполнять поручения Президента, создавая условия для того, чтобы ребята в нашей замечательной стране могли реализовать свои способности и своими достижениями способствовать популяризации науки», — отметил он.

Все видеоролики участников, вышедших в финал, доступны для просмотра на платформе «Атомариум».

Ранее REGIONS сообщал, что мультистобалльника из Ступина поздравил депутат Госдумы.

Для улучшения работы и сбора статистических данных сайта собираются данные, используя файлы cookies и метрические программы. Продолжая работу с сайтом, Вы даете свое согласие на обработку персональных данных.

Файлы соокіе можно отключить в настройках Вашего браузера.

Подписывайтесь на нас!

Читайте больше крутых историй и новостей в наших социальных сетях.