Лауреат II степени финала конкурса «Большая перемена» Алина Кононова. Фото: школа №2 города Ступино
Лауреат II степени финала конкурса «Большая перемена» Алина Кононова. Фото: школа №2 города Ступино

Дважды в Артек: ступинские школьницы стали лауреатами «Большой перемены»

Ступинские школьницы вошли в число лучших в России

/Главная /Образование
Автор текста:
Любовь Александрова
/Главная /Образование
Автор текста:
Любовь Александрова

Одиннадцатиклассница Алина Кононова из школы №2 и десятиклассница Анна Ковригина из лицея №2 вошли в число лучших молодых умов России. Девушки стали лауреатами II степени финала конкурса «Большая перемена», который объединил в «Артеке» 1500 школьников из 79 регионов.


«Для Алины это уже второй выход в финал «Большой перемены». Она повторила и превзошла свой результат в прошлом году. Сам конкурс напоминает марафон: сначала творческие задания, затем интеллектуальные онлайн-игры, а главное — реальные социальные проекты. Без добрых дел и их освещения невозможно набрать высокие баллы», — рассказывает советник директора по воспитанию школы №2 Ольга Гуськова.
Лауреат II степени финала конкурса «Большая перемена» Анна Ковригина. Фото: Лицей №2 города Ступино
Лауреат II степени финала конкурса «Большая перемена» Анна Ковригина. Фото: Лицей №2 города Ступино

После заочного тура участники проходят онлайн-собеседование, лучшие получают путевку в «Артек». 


«Это не просто олимпиада. Здесь важны и знания, и активная жизненная позиция, и умение работать в команде», — объясняет Гуськова.

По ее словам, конкурс «Большая перемена» является одним из главных проектов «Движения Первых».


«Большая перемена» — это безумно тяжелый, но и интересный конкурс. Я сама как наставник вижу все испытания изнутри и могу сказать: справляются единицы. Сложность отбора такова, что только самые упорные и разносторонние ребята доходят до финала», — подчеркивает Ольга Гуськова.

Кроме «Большой перемены» ступинские школьники регулярно участвуют в таких проектах, как «Школьная классика», «Благо твори», «Хранители истории» и других. По словам педагогов, опыт участия в таких проектах помогает подросткам не только проявить себя, но и определиться с будущей профессией.

Ранее REGIONS сообщал, что ученый-биолог превратила школьный огород в Ступине в экспериментальную площадку.