Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Иван Дубров

«Ионыч» и Достоевский: как единственный гуманитарий в семье сдал литературу на 100


/Главная /Образование
Автор текста:
Любовь Александрова
/Главная /Образование
Автор текста:
Любовь Александрова

В Ступине уже не удивляются стобалльникам: в этом году таких выпускников восемь. Но каждый из них — отдельная история. Татьяна Уразова из школы № 9 набрала 100 баллов по литературе и теперь собирается поступать в Институт кино и телевидения ГИТР на продюсера. О том, как готовиться, чтобы результат был максимальным, и почему Чехов оказался счастливым билетом — в материале REGIONS.

Единственный гуманитарий в семье

В семье Уразовых все связаны с точными науками: химики, финансисты. Татьяна оказалась исключением. Интерес к литературе пришел через выбор профессии — в детстве она захотела стать режиссером и начала читать.

Первая серьезная книга — «Отцы и дети», с которой началась любовь к русской классике. Потом были Достоевский, Чехов, драматургия.

Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Иван Дубров

«У нас с Федором Михайловичем случилась большая любовь. Еще я читаю книги по драматургии — например, „Остановка сценария“. Мне это интересно», — добавляет Татьяна.

Большую роль, по словам выпускницы, сыграла преподавательница 10-го класса Елена Урванцева. Ступинский педагог смогла передать интерес к предмету так, что литература перестала быть просто школьной дисциплиной.

Счастливый билет — «Ионыч»

Когда Татьяна открыла вариант ЕГЭ, удивилась: попался рассказ Чехова «Ионыч», которого мало кто ожидал. А вот девушка обрадовалась — Антона Павловича она любит. Базовые вопросы не вызвали затруднений, с сопоставлением героев тоже справилась. Самым сложным оказалось последнее задание — большое сочинение на три тезиса.

Из пяти предложенных тем выпускница выбрала две, расписала тезисы и долго не могла решиться. В итоге остановилась на романе «Тихий Дон». Когда выбор был сделан, текст полился легко.

Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Иван Дубров

«Четвертое задание было про авторскую иронию, и сразу становилось понятно, что будет вопрос про нее. А самое сложное — просто решиться на тему. Я писала по „Тихому Дону“, роман тяжелый, но решилась — и все получилось», — поделилась стобалльница.

Практика, структура и отдых

Татьяна с 10-го класса училась в профильной группе, посещала онлайн-занятия у репетиторов. Много работала, писала сочинения и читала книги.

Главный совет Татьяны будущим выпускникам — не перечитывать все подряд, а работать по кодификатору. Это документ на сайте ФИПИ, где четко указан список произведений. Но важнее другое: литература на ЕГЭ — это прежде всего практика.

Чтобы написать хорошее сочинение, недостаточно просто прочитать произведение. Нужно изучить структуру, четко проанализировать текст, писать сухо.

Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Иван Дубров

«Нельзя прочитать произведение и сразу его понять. Нужно изучить структуру, не лить воды. Несколько томов Льва Толстого никто не требует на экзамене. Должен быть четкий анализ», — объяснила выпускница.

Она предупреждает: многие начинают готовиться в 10-м классе, а к экзамену перегорают, и баллы падают. Важно соблюдать баланс работы и отдыха.


«Главное — не перегореть к самому ответственному моменту. Если переусердствовать, можно исписаться настолько, что три слова не связать. Не дай бог это случится на ЕГЭ. Готовиться нужно на 200 процентов, но не забывать про отдых», — отметила Татьяна Уразова.

Уразова стала четвертой выпускницей школы № 9, которая в этом году набрала 100 баллов на ЕГЭ. Помимо литературы, выпускница сдавала профильную математику и обществознание — на всякий случай. Но основной упор делала на русский и литературу: именно эти предметы нужны для поступления в ГИТР на продюсерский факультет.

Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Иван Дубров

Ранее REGIONS сообщал, что более 80 выпускников школы № 2 Ступина получили аттестаты.