Колесо фортуны и прыгучий мяч: как молодой учитель из Ступина меняет школьные уроки

Призвание со школьной скамьи

Интерес к педагогике у Марии появился еще в школьные годы. Она была волонтером, помогала организовывать праздники для младших классов, а в дни самоуправления пробовала себя в роли учителя в родной пятой школе.

Учитель до получения диплома

Уверенность в выборе профессии укрепилась во время учебы в Государственном социально-гуманитарном университете в Коломне. Желание работать было настолько сильным, что руководство вуза и школы пошло навстречу, позволив студентке вести уроки.

Игровой подход к урокам

Теперь, получив диплом, Мария Юдина продолжает работать со своим классом. Она уверена, что стандартные методы утомляют детей, поэтому ищет новые подходы, чтобы сделать обучение увлекательным.

Еще один ее инструмент – мячик с рифленой поверхностью, который ученики передают друг другу во время опросов. По словам педагога, это помогает размять руки и вносит в урок элемент игры, позволяя детям расслабиться.

Самым сложным в работе она считает поддержание дисциплины, но старается найти подход к каждому ребенку.

Важность поддержки

Наставник молодого специалиста отмечает важность поддержки в начале карьеры.

Сама же молодой специалист отмечает, что выбрала школу №9 из-за ее развивающихся программ и интересных форматов работы с детьми. По ее словам, важно создавать комфортную атмосферу как для учеников, так и для родителей.

Ранее REGIONS рассказывал, как подготовить детей к школе.