Полюбить математику раньше, чем пойти в школу: способности к точным наукам у детей в Ступине будут развивать с пеленок
В подмосковных детсадах будут развивать математические способностиВ Ступине активно взялись за развитие математических способностей у самых маленьких жителей — дошкольников. Это стало одной из главных тем недавнего «Часа образования», где обсуждались итоги диагностики готовности будущих первоклассников к школе.
Воспитатели и другие специалисты оценивали развитие детей по нескольким направлениям: как ребенок общается и выражает свои мысли, насколько хорошо он познает мир, его творческие способности, физическое развитие, навыки общения с другими детьми и взрослыми.
Результаты такой диагностики очень полезны. Они позволяют увидеть сильные стороны каждого ребенка и понять, какие области требуют дополнительного внимания. На основе этих данных педагоги смогут создать максимально комфортные условия для адаптации к школе и выстроить индивидуальный подход к подготовке.
По итогам встречи, руководителям школ и детских садов было рекомендовано при формировании первых классов обращать внимание на результаты диагностики математических представлений, чтобы создавать «математические классы».
Также предложено наладить более тесное сотрудничество между учителями начальной школы и воспитателями детских садов в рамках проекта «Предшкола: стандарт детского сада».
Кроме того, необходимо создать все условия для того, чтобы в дошкольных учреждениях дети пяти-семи лет могли углубленно развивать математические представления и логическое мышление. Это значит, что уже с детского сада ступинские малыши будут получать целенаправленную поддержку в развитии своих математических способностей, что поможет им успешно адаптироваться к школьной программе и заложить прочный фундамент для дальнейшего обучения.
Ранее REGIONS сообщал, что на экспериментальном поле Малинской школы приступили к высадке овощей.
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2R0eGFyZ2UwdWxuZ3Jkc2Y0dXlrY3NvcTh4dW13Z3BwbWVhcmNwdXdfcXJiMHJGRC5qcGc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2JlemltZW5pLTIuanBn.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2JlemltZW5pLTFfUmZkZWIwdS5qcGc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2R0eGFyZ2UwdWxuZ3Jkc2Y0dXlrY3NvcTh4dW13Z3BwbWVhcmNwdXdfNXFkQUhHeS5qcGc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzJzZXAxb3VrLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2Zoa21ieHozLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2Ztd3JyOHByLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzNodjZxZnFsLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2hvNmJqdGh5LmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2lkMDRiZmNzLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2xqMDgydXl4LmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL295ZW5pZjNoLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL3NocnhvMmRtLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL3NxNmxyamtwLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL3N4NGw4ZmtvLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL25rZ3ZueXkuanBn.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzAwMV9BbFlBdEVuLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzAwMV9UU0xrVnNwLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzAwMF9VdHFUUzltLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzAwMF9HekZwcHBRLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzAwMl92SGtibmRYLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzAwMV9NOUFTUDFSLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzAwM19lZkJnTkhPLmpwZw.webp)