Учителя Ступина устроили мозговой штурм с нейросетями и настолками

Когда учитель истории использует нейросети, а биолог зовет играть в RPG, уроки перестают быть скучной обязанностью. В Ступине подвели итоги конкурсов профессионального мастерства — и заодно разрушили стереотип о консервативных педагогах.

История конкурсного движения в Ступине началась в 1991 году. Тогда никто не мог предположить, что спустя 35 лет учителя будут обсуждать на сцене искусственный интеллект и ролевые игры. Но юбилейная церемония показала: педагоги идут в ногу со временем, а где-то и опережают его.

Сначала назвали имена лучших. В номинации «Педагогический дебют — 2025» победила Лолита Жердева. Лауреатами стали Софья Баринова, Сергей Горюнов, Маргарита Лакурина, Анастасия Морозова и Илья Рязанов. В номинации «Педагог года — 2026» («Учитель») первое место взял Иван Трошин. Компанию ему составили Денис Алексеев, Юлия Прокофьева и Полина Шабалина.

Конкурс «Сердце отдаю детям — 2026» выиграл Андрей Симанов. Среди учителей-дефектолов лучшей стала Ольга Парамонова. А в номинации «Педагог-психолог года — 2026» победила Марина Рыбина.

Но главное событие развернулось после вручения наград. В тот же день, 8 апреля, заработала «Мастерская успеха» — площадка, где педагоги не отчитывались, а делились реальными инструментами.

Ольга Парамонова из Малинской школы раскрыла секрет «Фразового конструктора» — метода, который учит детей клеить предложения без мучений. Полина Шабалина из первой школы призналась, что нейросети здорово помогают ей готовить занятия для младшеклассников. Марина Цветкова из Верзиловской школы бросила в зал тему «Нейросеть: новые вызовы» — зал не испугался.

Андрей Лакурин из «Родников» предложил внедрять RPG на уроках биологии и географии. Екатерина Коломиец из восьмой школы — напирать на ИКТ на математике. Марина Рыбина из Большеалексеевской школы представила игру «Медведица» — для родителей, которые хотят понять своих детей.

Еще педагоги делились опытом использования «Умных инструментов» в работе. Одна из групп устроила живую дискуссию на тему, куда ведет искусственный интеллект — к прогрессу или проблемам. Участники так и не пришли к единому мнению. Отдельно показали, как нейросети помогают визуализировать смыслы на уроках русского языка и литературы.

«Мастерская успеха» доказала одну простую вещь. Современный учитель в Ступине — это не просто человек у доски с указкой. Это навигатор в мире технологий, психологии и творчества.

Ранее REGIONS сообщал, что школьник взял серебро на областной олимпиаде по уборке.