:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNC8wMy9YUzR4QVhENXFHSVNIV2FkMkZpTUtocVBaUWxaMjNPSll5NGM2Z0ZELnBuZw.webp)
Особенные дети из Ступина познают азы математики со специалистами социального центра
В Министерстве социального развития Подмосковья отметили, что игра – самый доступный способ помочь детям разобраться в теме. Поэтому занятие проходило именно в игровой форме.
Героями тематической программы стали воспитанники отделения реабилитации для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья комплексного центра социального обслуживания и реабилитации «Ступинский».
«Зачастую детям с нарушениями развития с трудом даются самые простые математические задачки. В форме игры мы стараемся разобраться со сложностями и найти для каждого ребенка наиболее подходящий вариант для усвоения», – рассказывает Аксана.
За урок ребята смогли закрепить навык счета до пяти, научились составлять целое из частей. Также дети упражнялись в умении сравнивать предметы, закрепляли владение понятиями «низкий–повыше–высокий».