Хавива Фонина
В школе «КвантУм» в Звенигороде начались занятия в группе «Адаптация к школе» / Фото: Хавива Фонина

Как помочь будущему первокласснику привыкнуть к школе: в Звенигороде дан старт занятиям на курсе «Адаптация к школе»


/Главная /Образование
Автор текста:
/Главная /Образование
Автор текста:

В школе «КвантУм» в Звенигороде начались занятия в группе «Адаптация к школе». Попасть на такие уроки могут дети, которые собираются в следующем учебном году идти в первый класс.

Как рассказала директор школы «КвантУм» Оксана Кляпка, большинство дошкольников посещает детский сад, где каждый день наполнен играми, но в школе другой режим и ритм жизни.

— поделилась Оксана Кляпка. ,

Ребенку необходимо привыкнуть к новому распорядку дня, убрать ненужные страхи, чтобы он без проблем и эмоциональных переживаний влился в учебный процесс. У родителей во время таких занятий по адаптации к школе есть возможность привести ребенка на консультацию к психологу и логопеду», 

Она отметила, что специалисты беседуют с будущими учениками и их родителями, проводят психологическую диагностику и предполагают, с какими проблемами может столкнуться ребенок в школе, как ему будет даваться учеба. Зная заранее о том, насколько их ребенок готов к школе, папа и мама могут предпринять меры: больше уделить времени занятиям и общению с будущим первоклассником

Директор школы «КвантУм» обратила внимание, что каждый ребенок индивидуален, и, главное, чтобы у него возникли желание и навыки учиться. В школе «КвантУм» на курсе адаптации будущих первоклассников отдельно проводятся занятия для детей мигрантов, чтобы они освоились и могли учиться в русскоязычной школе.

— подчеркнула Оксана Кляпка. ,

Мы учим таких детей, чтобы они умели  общаться со сверстниками,  педагогами и впоследствии не испытывали затруднений в школе»,

По словам психолога из Звенигорода Елены Пащенко, знакомство со школой начинается тогда, когда ребенок осознает, что он ученик.

— рассказала Елена Пащенко.,

Позвольте ребенку заранее, до начала учебы, походить по квартире с портфелем. Пусть рисует новыми карандашами. Все принадлежности для школы выбирайте вместе с ребенком, показывайте ему варианты, дайте право выбирать. Рассказывайте все, что знаете: где находится столовая, сколько будет уроков, что такое продленка, и почему не надо бояться учителя. Покажите свои школьные фотографии и расскажите, как вы справлялись с трудностями, радовались успехам, находили школьных друзей»,

Психолог порекомендовала обсуждать с ребенком, что он чувствует в тот момент, когда у него что-то не получается. По ее мнению, нужно настраивать маленького ученика на то, что все у него получится и почаще говорить о своей любви.

Ранее губернатор Московской области Андрей Воробьев заявил, что власти региона поощряют успешные практики школьных преподавателей.

Читайте также: Звенигородский психолог рассказала, какие типы людей болеют простудой чаще.

Хавива Фонина

  • из открытых источников
    из открытых источников

    Малыш чуть не убил своего брата-близнеца в Одинцове


    /Главная /Новости
    Автор текста:
    Татьяна Жигуленко
    /Главная /Новости
    Автор текста:
    Татьяна Жигуленко

    Двухлетний ребенок ранил своего брата-близнеца во время игры на кухне, сообщает тeлеграм-канал Shot.

    Трагедия чуть не произошла накануне в квартире многоэтажного дома, расположенного в Одинцове.

    По словам родителей близнецов, мальчики сбежали на кухню, когда их укладывали спать. В какой-то момент один из них схватил нож со стола. В этот момент к нему подбежал брат и наткнулся на лезвие.

    В результате ребенка госпитализировали с резаной раной грудной клетки в хирургическое отделение больницы Звенигорода. Прокуратура разбирается в случившемся.

  • Мария Шматкова
    / Фото: Мария Шматкова

    Как первоклассникам и родителям справиться со страхом перед школой, рассказали одинцовские учителя


    /Главная /Образование
    Автор текста:
    /Главная /Образование
    Автор текста:

    Первоклассники и их родители часто испытывают страх перед началом учебы. Это новый период не только для ребенка, но и для всей семьи. Во многом он знаковый. Именно с первого класса у детей формируется отношение к обучению, учителям, одноклассникам и очень важно в это время поддерживать своего ребенка. А советы от педагогов помогут пройти этот этап легко.

    — советует учитель начальных классом ОЦ «Флагман» Екатерина Бульбаш.,

    Адаптация ребенка к школе довольно длительный процесс. Первое время обучения первоклассника важно помочь ребенку поверить в свои силы и не пропускать трудности, которые могут появиться во время обучения, а спокойно их преодолевать. Обязательно проявляйте интерес к обучению ребенка, к классу, в котором он учится. Если ребенок будет ощущать поддержку со стороны семьи, у него будет отсутствовать страх перед новым и неизведанным, а это важно для успешной адаптации»,

    Часто первоклассники приносят в школу свои любимые игрушки: кукол, машинки, конструкторы. Психологи считают, что это позволяет ребенку чувствовать себя в безопасности и более комфортно.


    Если вашему ребенку комфортно в школе находиться со своей любимой игрушкой — не запрещайте этого. Пусть он берет ее с собой, показывает своим одноклассникам», — рекомендует психолог Анна Шевченко.

    Она отметила, что необходимо сделать переход ребенка из детского сада в начальную школу максимально комфортным — окружить его заботой и вниманием, не ругать за первые неудачи, проговаривать это и тогда школьнику будет легче пережить сложности адаптации. Он будет уверен, что дома его любят не за оценки и будет стараться еще больше, ведь каждая новая победа станет для всей семьи настоящим праздником. А страх перед школой и сложными заданиями уйдет и он будет получать удовольствие от обучения, будет лучше усваивать новый материал

    Например, первоклассница Эмилия Жалнина каждый день берет с собой в школу любимую игрушку — собачку Юни, она бережно укладывает ее в портфель. Это ее маленький талисман.

     — поделилась Эмилия.,

    Когда Юни со мной, мне ничего не страшно, я чувствую себя уверенно, а еще на переменках мы вместе с ребятами играем и каждый приносит свои игрушки. Это так здорово. У нас дружный класс и замечательный учитель»,

    Фото: Мария Шматкова
    Фото: Мария Шматкова
    Фото: Мария Шматкова

    А вот одноклассница Лиза с волнением справляется с помощью листа белой бумаги и цветных карандашей. Она рисует и волнение перед уроками отступает.  Вот такие они разные, но одинаково влюбленные в школу первоклассники и это заслуга педагогов и родителей. Только вместе и сообща можно сделать пребывание ребенка в школе максимально комфортным.

    Мария Шматкова

  • Сморкалов Никита
    / Фото: Сморкалов Никита

    «Доводите друг друга — до любви, радости и счастья»: в Одинцове состоялся конкурс «Воспитатель года»


    /Главная /Образование
    Автор текста:
    /Главная /Образование
    Автор текста:

    В Одинцове состоялся второй этап профессионального конкурса «Воспитатель года». Конкурс проводится на уровне округа. По прошествии трех этапов пять победителей представят свои профессиональные достижения на региональном конкурсе.

    На первом этапе педагоги отправляли заявки с видео и презентациями. Прошедшие этот отбор в зале центра эстетического воспитания представили свои презентации комиссии и коллегам.

    Выступили 12 человек: воспитатели, логопеды, музыкальные руководители. Они рассказали, как применяют в своей работе самые новые и актуальные техники работы с детьми.

    Фото: Никита Сморкалов
    Фото: Никита Сморкалов
    Фото: Никита Сморкалов
    Фото: Никита Сморкалов
    Фото: Никита Сморкалов
    Фото: Никита Сморкалов

    Надежда Савенкова, сотрудник детского сада № 26 из школы «Флагман» рассказала, как работает с развитием эмоционального интеллекта у детей. Ее методика позволяет детям научиться не только отслеживать переживаемые внутри чувства, но и управлять ими. Она рассказала о четырех уровнях: «чувствую», «управляю», «понимаю» и «делаю».

    — такими словами завершила выступление Наталья.,

    Доводите друг друга — до любви, счастья и радости»,

    Учитель-логопед детского сада № 52 в Горках-10 Евгения Маколикова рассказала о практике применения в своей деятельности популярной техники — биоэнергопластики. После теоретической вводной части она предложила присутствующим сделать вместе с ней несколько упражнений, во время которых синхронно двигаются руки, пальцы, рот и подключить к упражнению мимику. Такие упражнения помогают развить артикуляционный аппарат, подвижность органов, участвующих в речевом аппарате, синтезировать звуки, подготавливают ребенка к освоению навыков письма.

    Сотрудник Одинцовского лицея № 6 детского сада № 11 Екатерина Исаева рассказала о своем необычном методе. Под ее руководством дети работают с макетами. Это могут быть макеты объектов, которые дети не встречаются в жизни, например, вулкан.

    Фото: Никита Сморкалов
    Фото: Никита Сморкалов
    Фото: Никита Сморкалов

    Макеты-карты — помогают понять пространство. Из своих путешествий по России Екатерина привозит разные предметы, которые можно использовать в макете-карте, чтобы рассказать о тех местах. Дети сами изготавливают многие макеты и показывают их товарищам. На одном из занятий изготовили макет территории детского сада. На следующем занятии — карты пути из детского сада домой. Затем дети уже составляют карту родного города. Это позволяет развить множество навыков у воспитанников, при этом весь процесс проходит в игровой форме. Екатерина сказала:

    Золотое правило педагога: мы должны так воспитывать детей, чтобы они об этом даже не догадывались».

    Следующий, третий этап конкурса пройдет через три недели, туда попадут пять участников из 12, участвовавших во втором этапе. На нем педагоги проведут мастер-класс с применением своей образовательной технологии.

    Никита Сморкалов

  • Источник: freepik.com
    Источник: freepik.com

    Священники предупредили о пагубном влиянии Хэллоуина на душевное здоровье


    /Главная /Культура
    Автор текста:
    Татьяна Жигуленко
    /Главная /Культура
    Автор текста:
    Татьяна Жигуленко

    Протоиерей Константин Харитонов, настоятель подворья Свято-Троицкой Сергиевой Лавры жестко раскритиковал Хэллоуин. По словам священника, данный праздник очень опасен для тех, кто его отмечает. Об этом сообщает интернет-издание «Подмосковье сегодня».

    — подчеркнул отец Константин.,

    То, как люди отмечают этот западный праздник, вообще говорит о том, что его специально внедряют для прославления нечистой силы. Но любое изображение нечистой силы приводит к неизлечимым болезням и душевным проблемам»,

    Он напомнил о неоднократных случаях, когда в канун Дня всех святых случались трагедии.

    — предупредил протоиерей.,

    В начале 2000-х в Италии в момент празднования Хэллоуина произошло землетрясение, была разрушена школа и погибли дети, которые участвовали в этом безумии. В Южной Корее тоже происходили несчастья в этот день. К хорошему он не приводит»,

    Аналогичного мнения придерживается и священник Николо-Кузнецкого Храма, иерей Филипп Ильяшенко. Он отметил, что люди и даже животные, попавшие во власть нечисти, страдают и умирают. Поэтому поклоняться таким силам как минимум странно, опасно.

    — заявил священнослужитель.,

    Это бесовское, злое действо, которое мы пускаем в свое сердце. Нам нужно строить отношения с Богом, а не с нечистью. Я, как отец 11 детей и как обыватель, вижу нашей задачей защитить младшее поколение от разрушительных вещей»,

    Иерей считает, что празднование Хэллоуина в России стоило бы запретить. По крайней мере в школах.

  • Мин ЖКХ
    / Фото: Мин ЖКХ

    Эксперты отрасли ЖКХ поделились опытом в Школе бизнеса МГИМО в Одинцовском округе


    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Сергей Кривопустов
    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Сергей Кривопустов

    Школа бизнеса МГИМО в Одинцовском округе проводит «Экспертные субботы» для магистрантов базовой кафедры Министерства ЖКХ Московской области, передает пресс-служба ведомства.

    Для повышения образовательного эффекта выступить перед студентами пригласили практикующих топ-менеджеров профильных отраслей. В частности, в сентябре лекцию прочитал начальник управления противодействия коррупции Главного управления региональной безопасности Московской области Александр Расстрыгин. Он рассказал об опыте противодействия коррупционным преступлениям в Китае, Сингапуре и Нидерландах.

    Также выступили с лекцией доцент факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ Нинель Сенюк, рассказав об инвестициях в городское хозяйство, управляющий партнер компании «Митрофанова и Партнеры» Валентина Митрофанова, которая провела тренинг по работе с персоналом, и другие специалисты.

    — добавили в пресс-службе.,

    «Будущие городские управленцы смогли приобрести ценные практические навыки антикризисного управления. Изучили отечественный и зарубежный опыт. Смогли задать актуальные вопросы и обсудить основные ошибки»,