Настольная игра вместо ДТП: как в Подмосковье учат ходить в школу

В Подмосковье стартовала образовательная кампания по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с использованием интерактивных дидактических материалов. Об этом сообщило Министерство транспорта и дорожной инфраструктуры Московской области.

В период с 22 октября по 5 ноября ученики начальных классов региона будут моделировать свои ежедневные пути от дома до учебы и обратно с помощью специальных наборов «Дом-Школа-Дом». Инновационные пособия были совместно разработаны региональным Минтрансом, Госавтоинспекцией и «Лабораторией дорожной культуры Урбантех». Главной целью инициативы выступает обучение школьников навыкам безопасного поведения в реальной городской среде на примере их личных привычных маршрутов.

«Снижение детского дорожно-транспортного травматизма — одна из наших ключевых задач. В этом году в Подмосковье удалось почти на треть сократить число погибших в ДТП детей по сравнению с прошлым годом. При этом мы видим, что 86% происшествий происходят в границах городов и поселков — там, где проходят привычные для ребенка маршруты от дома до школы. Поэтому особое внимание уделяем профилактике и современным форматам обучения», — подчеркнул глава Минтранса МО Марат Сибатулин.

Пилотные интерактивные уроки уже прошли в Коломне, где третьеклассники из МБОУ СОШ № 15 с помощью наклеек воссоздали инфраструктуру своих улиц, включая проезжие части, тротуары, светофоры и знаки. Совместно с педагогами и инспекторами дети выявили потенциально опасные зоны и выстроили оптимальные безопасные траектории.

Заместитель начальника Управления Госавтоинспекции ГУ МВД России по МО полковник полиции Владимир Александрович Севостьянов подчеркнул, что подобные практические инструменты полезны не только на школьных занятиях, но и для родителей, которые могут вместе с ребенком разобрать пути к часто посещаемым местам.

В свою очередь руководитель социального проекта «Лаборатория дорожной культуры Урбантех» Константин Агуреев объяснил, что в отличие от стандартных лекций, игровой формат способствует формированию устойчивых привычек. В состав набора входят моделирующее поле, элементы уличной инфраструктуры, дорожные знаки, блокнот с правилами и световозвращающий стикер.

Подобные образовательные комплекты впервые внедряются на территории региона и постепенно распространяются по различным муниципалитетам. Ознакомиться с подробной видеоинструкцией по использованию дидактических материалов можно на официальном интернет-портале ведомства.