Картинка
/ Фото: REGIONS/Евгений Рой

Дмитровских педагогов научили сохранять хладнокровие во время конфликтов

Более 150 педагогов из Дмитрова, Дубны и Талдома собрались на форуме «ПРОрыв»

/Главная /Образование
Автор текста:
Сергей Архипов
/Главная /Образование
Автор текста:
Сергей Архипов

В центре детского творчества «Радуга» в Дмитрове состоялся межмуниципальный форум молодых педагогов «ПРОрыв: проектируем будущее вместе», объединивший более 150 учителей из Дмитровского, Дубненского и Талдомского городских округов.

Участники обменялись передовым опытом и познакомились с инновационными методиками от финалистов муниципального этапа конкурса «Педагогический дебют».

Форум прошёл в формате четырёх тематических секций:

  • «Профессиональный микс технологий и приёмов»,
  • «Воспитательный потенциал в деятельности молодого педагога»,
  • «Вектор развития: путь к педагогическому лидерству»,
  • «Эмоциональная грамотность: стратегия эффективного взаимодействия».

Особое внимание привлекло выступление Дарьи Глебовой — дмитровского педагога, победителя всероссийского конкурса «Воспитатель года России» и советника министра просвещения РФ на общественных началах. Она поделилась практиками по интеграции современных цифровых инструментов в учебный процесс, показав, как технологии могут стать союзником, а не просто модным трендом.

Также лекторы Российского общества «Знание» и преподаватели кафедры психологии Государственного университета «Дубна» провели практические тренинги по управлению эмоциями, разрешению конфликтов, навыкам эффективной коммуникации и ораторскому мастерству — ключевым компетенциям для современного педагога.

По итогам форума участники приняли решение о создании межмуниципального клуба «Молодые педагоги. Старт в профессию — вместе», который станет площадкой для регулярного профессионального диалога и совместного роста.

/ Фото: REGIONS/Евгений Рой
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка

Ранее REGIONS сообщал, что студенты из Дмитрова победили на конкурсе с проектом об ИИ и искусстве.