Картинка
/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Мария Трубина

Как МФТИ учит детей не верить мифам: наука, которую можно потрогать


/Главная /Образование
Автор текста:
Юлия Грабарь
/Главная /Образование
Автор текста:
Юлия Грабарь

В МФТИ прошел День защиты детей от лженауки — уже традиционный мини-фестиваль, который проводят четвертый год подряд. Его главная идея проста: показать детям, как работает наука на практике, и помочь им научиться отличать факты от мифов.

/ Фото: МедиаБанк Подмосковья/Мария Трубина
Картинка
Картинка
Картинка
Картинка

Организаторы объясняют, что формат специально сделан интерактивным: здесь можно не только слушать, но и трогать, смешивать, наблюдать и экспериментировать. Детям показывали научные опыты, устраивали шоу и даже стендап, где разбирали популярные антинаучные заблуждения.

Особый акцент — на развитии критического мышления. Руководитель центра медиакреатива МФТИ Роман Токмиленко отметил, что в современном мире, особенно с развитием нейросетей, умение анализировать информацию становится жизненно важным.


«Оно будет помогать человеку жить, и сталкиваться с действительностью для него будет не так болезненно», — отметил Роман Токмиленко.

В холле института развернули большую «опытную станцию». Школьники смотрели в микроскопы, проводили простые химические и физические эксперименты. Им показывали, как можно выделить ДНК из банана и как «оживлять» скрытые послания.

Например, с помощью раствора танина дети писали невидимые чернилами, а затем проявляли текст с помощью другого раствора — сульфата железа. Надписи буквально появлялись на глазах.

На другом столе из листьев извлекали хлорофилл — зеленый пигмент растений. Его смешивали с изопропанолом, а потом светили лазером: цвет раствора менялся с зеленого на красный, и дети могли видеть, как реагируют вещества на свет.

Еще ребята экспериментировали с разными жидкостями — например, наблюдали, как краска ведет себя в жирном молоке и газировке. А в одном из опытов учились делать маленькие шарики из сока, похожие на икру.

На площадке Биохимтеха рассказывали о простых живых организмах. Детям показали гидр — необычных существ, у которых после еды фактически заново формируется ротовое отверстие. Также можно было увидеть морских ежей необычной формы, похожих на плоские монеты.

Отдельный интерес вызвала зона робототехники. Там гуманоидный робот Кекс «танцевал» перед гостями, а робот-птица показывал, как может двигаться механизм, имитирующий живое существо.

Ранее REGIONS писал о том, что более 200 выпускников Долгопрудного вышли на первые экзамены.