Как выпускник МФТИ стал руководителем в IT и почему успех невозможен без общения

В МФТИ в Долгопрудном стартовал новый образовательный проект — серия встреч с выпускниками, добившимися успеха в сфере IT. Инициатива направлена на то, чтобы показать студентам реальные примеры профессионального роста и вдохновить их на развитие как технических, так и личностных навыков.

Мероприятия проходят в новом пространстве в МФТИ — современном лофте, открытом в главном корпусе вуза. Первым гостем стал Павел Косицын, выпускник института, который начал карьеру программиста еще во время учебы, проходя стажировки в крупных российских IT-компаниях. К моменту окончания университета он уже занимал руководящую должность.

Во время встречи Павел рассказал, что обучение в МФТИ дало ему прочную базу в алгоритмическом программировании, однако для успешного карьерного роста этого недостаточно. По его словам, в профессиональной среде большую роль играют так называемые софт-скиллы — умение выстраивать коммуникации, работать в команде и эффективно руководить людьми.

Первый опыт педагогической деятельности Павел получил еще во время участия во Всероссийской олимпиаде школьников, когда помогал младшим ученикам готовиться к соревнованиям. Впоследствии преподавание стало частью его жизни, что, по признанию Павла, помогло развить навыки наставничества.

Он отметил, что в сфере IT любой руководитель в той или иной степени является ментором — помогает коллегам расти и совершенствоваться. Для него это направление стало естественным продолжением профессионального пути.

Кроме того, Павел поделился со студентами личной историей о том, как пробовал работать удаленно, находясь за границей, но быстро понял, что для эффективной работы важна не только технология, но и живое взаимодействие с командой.

В завершение встречи выпускник пожелал студентам развиваться разносторонне и находить время для деятельности, не связанной напрямую с учебой — именно это, по его мнению, помогает сохранять баланс и вдохновение.

Ранее REGIONS сообщил, что учитель Физмат-лицея №5 победила в муниципальном этапе конкурса «Педагогический дебют».