logo/ Дубна
/новости Московской области

В Дубне завершился образовательный интенсив для предпринимателей

/Главная /Образование
Автор текста:
Денис Садкевич
/Главная /Образование
Автор текста:
Денис Садкевич
В особой экономической зоне «Дубна» завершился трехдневный образовательный интенсив «Техностартап. Дубна», направленный на совершенствование управленческих навыков ведения технологического бизнеса. Более сотни бизнесменов из Московской области стали участниками проекта. Все получили сертификат о прохождении спецкурса от образовательного центра ОЭЗ «Дубна», сообщили в пресс-службе Министерства инвестиций, промышленности и науки Московской области.

Программа была ориентирована на начинающих предпринимателей, бизнесменов, желающих повысить набор компетенций в области управления технологическим стартапом, а также на руководителей и специалистов компаний, занимающихся развитием бизнеса. Участников ждала серия из 11 очных тренингов, практический семинар, стратегическая сессия и общение с наставниками.

Предприниматели узнали, как грамотно составлять бизнес-план и представлять его инвесторам, оценивать потенциал стартапа, выстраивать систему маркетинга и продаж, налаживать взаимодействие внутри коллектива компании, а также о мерах поддержки бизнеса в Московской области.

Виктория Халимендик, замдиректора АО «ОЭЗ ТВТ „Дубна“», рассказала об особых экономических зонах технико-внедренческого типа и о том, как они помогают высокотехнологичным стартапам развиваться.

— рассказала Виктория Халимендик.,
«Сегодня большинство компаний идут по пути достижения технологического суверенитета: разрабатывают собственные технологии, выпускают продукцию из отечественного сырья и комплектующих, то есть максимально снижают зависимость от импорта. Все это стало возможным благодаря активной поддержке территории правительством Московской области, созданию необходимых условий для реализации проектов»,

Своими впечатлениями поделились и участники проекта. Генеральный директор люберецкой компании «Диагональ» Наталья Боброва призналась, что специально приехала в Дубну, чтобы понять, как развиваться дальне. У нее организован цех по производству натуральной молочной продукции. Пообщавшись с наставниками, Наталья поняла, что может рассчитывать на поддержку со сторон государства.

Другой участник, ИТ-директор компании «Иначе» Александр Петухов заявил, что в проекте каждый нашел что-то свое.

— прокомментировал Александр Петухов.,
«Как можно получить грант на развитие бизнеса, какую ответственность при этом несет компания, самопрезентация, методики общения с партнерами и заказчиками — все темы были актуальны, и наставники давали мотивацию на каждом этапе обучения. „Техностартап. Дубна“ обозначил путь развития для всех его участников. И еще я бы отметил, что здесь мы стали единой командой, которая готова на многое»,

Образовательное мероприятие для предпринимателей было организовано при поддержке Мининвеста Подмосковья, АНО «Агентство инвестиционного развития Московской области» и регионального центра «Мой бизнес» в рамках нацпроекта «Малое и среднее предпринимательство», который инициировал Президент России и курирует первый вице-премьер Андрей Белоусов.

Ранее губернатор Московской области Андрей Воробьев заявил, что в регионе начал свою работу проект «Открой свой бизнес на первых-вторых этажах МКД».

/главное за неделю

istockphoto.com/shcherbak volodymyr
Общество

Дубну атаковали беспилотники: что известно о ночном налете дронов 15 марта

REGIONS/Константин Семенец
Общество

В доме были родители и ребенок: опубликованы последствия атаки БПЛА на север Подмосковья

Картинка
Образование

Признание от ОИЯИ: кто из учителей Дубны получил престижный научный грант

istockphoto.com/Lara_Uhryn
Общество

Подмосковье ждет грибной бум: какие грибы искать в конце марта в лесах Дубны

  • istockphoto.com/Milan_Jovic
    / Фото: istockphoto.com/Milan_Jovic

    Психолог Рожкова развеяла миф о том, что компьютерные игры «тупят» подростков

    Психолог Рожкова объяснила, почему играть в Dota 2 полезно для ребенка
    /Главная /Общество
    Автор текста:
    Денис Садкевич
    /Главная /Общество
    Автор текста:
    Денис Садкевич
    27 февраля неофициально отмечается «День тупости» — повод, который многие используют для шуток о бессмысленных поступках и «глупых» увлечениях. Среди стереотипов, регулярно всплывающих в этот день, — убеждение, что популярные компьютерные игры «тупят» подростков и снижают их интеллектуальные способности. Однако современные исследования и мнение специалистов опровергают этот миф.

    Чтобы разобраться в этом вопросе, редакция REGIONS обратилась за комментарием к семейному психологу Анне Рожковой. По словам специалиста, тезис о том, что игры отрицательно сказываются на психическом здоровье подростков, давно опровергнут, причем на уровне исследований.

    Игры как тренажер для мозга

    Стратегические и динамичные шутеры требуют от игрока одновременной обработки множества потоков информации: отслеживания перемещений противников, управления ресурсами, принятия тактических решений в условиях дефицита времени и координации действий с командой. Нейропсихологические исследования последних лет показывают, что регулярная игра в подобные проекты способствует развитию рабочей памяти, когнитивной гибкости и способности к многозадачности.

    «Игры учат думать, а не рефлексировать»

    По словам Рожковой, стереотип о том, что игры делают детей глупее, устарел еще десять лет назад. Dota 2, CS: GO и аналогичные дисциплины — это не пассивное потребление контента, а активная когнитивная нагрузка. Игрок постоянно строит стратегии, просчитывает ходы противника на несколько шагов вперед, адаптируется к меняющейся ситуации и несет ответственность за решения в реальном времени. Это прямая тренировка исполнительных функций мозга — тех самых, что отвечают за планирование, самоконтроль и гибкое мышление.

    istockphoto.com/matrixnis
    / Фото: istockphoto.com/matrixnis
    Анна Рожкова, семейный психолог:
    Например, Dota 2, CS: GO — это не пассивное потребление контента, а активная когнитивная нагрузка. Игрок постоянно строит стратегии, просчитывает ходы противника на несколько шагов вперед, адаптируется к меняющейся ситуации и несет ответственность за решения в реальном времени. Это прямая тренировка исполнительных функций мозга — тех самых, что отвечают за планирование, самоконтроль и гибкое мышление

    Исследования Гарвардского университета и Университета Рочестера подтверждают: подростки, регулярно играющие в стратегические и динамичные игры, демонстрируют лучшие результаты в тестах на внимание, пространственное мышление и скорость принятия решений. Разумеется, речь идет об умеренном использовании — 1–2 часа в день. Психолог отмечает, что как и с любым инструментом, важно соблюдать баланс: игры не заменяют книги, спорт или живое общение, но как элемент развития они могут быть полезны.

    Анна Рожкова, семейный психолог:
    Главное — не сама игра, а контекст. Если ребенок играет осознанно, анализирует свои ошибки и переносит навыки планирования в учебу — это развитие. Если же игра становится бегством от реальности — это сигнал для родителей обратить внимание на эмоциональное состояние подростка, а не на сам факт игры

    Баланс вместо запретов

    Эксперты рекомендуют родителям отказаться от категоричных запретов и вместо этого выстраивать диалог: интересоваться игровым процессом ребенка, обсуждать его тактические решения, устанавливать разумные временные рамки. Такой подход не только снижает конфликтность, но и превращает хобби в точку соприкосновения поколений.

    Ранее травница из Подмосковья поделилась рецептом натурального средства от алкоголизма.